Klocki to jedne z najbardziej ulubionych zabawek dla dzieci. Z chęcią bawią się nimi młodsze i starsze dzieci. Dziecko może budować co chce i jak chce. Może w pełni wykorzystać swoją kreatywność i stworzyć świat o jakim marzy. Wspólna zabawa klockami  oznacza dla dziecka szereg korzyści – jedną z najistotniejszych jest rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych. Układanie klocków pobudza kreatywność i wyobraźnię malucha. Dziecko może wymyślać swoje własne budowle i tworzyć nawet bardzo skomplikowane konstrukcje. Budując według określonego wzoru, uczy się z kolei cierpliwości, trenuje koncentrację i rozwiązuje problemy, a także rozwija wyobraźnię przestrzenną. Klocki zapewniają dzieciom możliwosci rozwoju społecznego i emocjonalnego, gdy budują i dzielą się z innymi, a także radzą sobie z frustracją, która pojawia się, gdy konstrukcje się rozpadają.

Rozwój zdolności manualnych jest wyjątkowo ważny w kompleksowym rozwoju dziecka. Wspierany poprzez budowanie z klocków, znacznie ułatwi dziecku wykonywanie czynności takich jak rysowanie, pisanie, trzymanie przedmiotów, wiązanie butów czy zapinanie guzików. Klocki lego wspierają rozwój umiejętności związanych z celowymi i precyzyjnymi ruchami. Wciskanie klocka na klocek wymaga bowiem koordynacji wzrokowo-ruchowej, precyzyjnych ruchów dłoni oraz palców.

Budowanie z klocków ma również ogromne znaczenie w rozwoju spostrzegawczości, kreatywności i twórczości – nie tylko maluchów, ale też starszych dzieci. Rozmaite zestawy klocków dają bowiem na tym polu wyjątkowo wiele możliwości. Dziecko rozwija również umiejętności planowania, inteligencję wizualno-przestrzenną oraz zarządzania zasobami – ilośc klocków jest ograniczona, zatem dziecko musi o tym pamiętać tworząc kolejne, skomplikowane budowle.

Innowacja zakłada zatem, iż dzieci zdobędą nowe doświadczenia, rozwiną swoje zainteresowania, będą mogły ćwiczyć cierpliwość oraz zdolność myślenia przestrzennego, a także rozwijać fantazję i twórcze myślenie oraz umiejętności społeczne i emocjonalne – tak bardzo potrzebne do prawidłowego rozwoju.