Autor: krasnodebska.ewa

Code Week 2022

krasnodebska.ewa

Dzieci siedzą wokół dużej planszy do kodowania, układają z niebieskich pól drogę od kotka do kwiatka.

 

Umiejętności logicznego myślenia i kodowania/programowania są niezwykle cennymi kompetencjami, które są wysoko cenione w edukacji oraz na rynku pracy. Mając na uwadze to, że kodowanie i programowanie mogą być również wspaniałą zabawą, chcemy wyposażać dzieci w te umiejętności już od najmłodszych lat. Z tego względu, maluchy z gr. II rozpoczęły przygodę z kodowaniem od wzięcia udziału w międzynarodowym tygodniu kodowania – Code Weeku 2022. W ramach tej akcji, dzieci z całego świata, zarówno te w wieku przedszkolnym, jak i szkolnym, pracują offline i online nad doskonaleniem zdolności kodowania i dekodowania informacji, prowadzącymi do odkrywania nowych zainteresowań i predyspozycji, a także umiejętności myślenia logicznego, analitycznego, rozwijania pamięci i wielu innych cennych kompetencji. Dzieci z „Motylkowa” wzięły udział w szeregu zabaw z wykorzystaniem maty do kodowania, rozpoczynając naukę kodowania od tworzenia prostych ścieżek na macie, nauki orientacji na powierzchni maty, odwzorowywania kompozycji symetrycznych, a także wykorzystały elementy maty do zabaw ruchowych poprzez odtwarzanie sekwencji ruchów. Te proste zabawy rozbudziły w najmłodszych przedszkolakach ciekawość poznawczą związaną z programowaniem i kodowaniem i stanowiły doskonałą bazę do rozpoczęcia nauki kodowania, nie tylko „od święta” 🙂

 

Dzieci siedzą wokół planszy do kodowania. Układają z kolorowych kartoników obrazek kwiatka. według wzoru.

Grupa IV „Kreseczkowo”

krasnodebska.ewa

Kreseczkowo – grupa 4-5‑latków licząca 27 dzieci, prowadzona przez p. Agatę Jastrzębską-Staniuchę i p. Agnieszkę Kucharską. Nasza grupa jest bardzo zgrana. Wśród cech charakteryzujących grupę należy wymienić cechy pozytywne takie jak: pozytywne nastawienie, uśmiech, radość, ciekawość. Jesteśmy otwarci na nowe innowacje. W roku szkolnym 2022/2023 realizujemy autorską innowację pedagogiczną „Freblowskie podróże matematyczne” oraz projekt „Matematyka w zabawie ukryta-Sztuka Finansowania i jak być przy Kasie”, „Ogólnopolski Projekt Edukacyjny Pogłówkujmy” oraz Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Europa i Ja”. Razem z naszymi Paniami codziennie odkrywamy świat i nawiązujemy przyjaźnie na całe życie 🙂

Galeria zdjęć znajduje się na platformie Teams (zespół Kreseczkowo)

grupa kreseczkowo

krasnodebska.ewa

III moduł projektu „Mały miś w świecie wielkiej literatury” nosił tytuł „Opowiem Wam o Polsce”. Podczas realizacji zostały osiągnięte następujące cele:

– wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro

– kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego

– kształtowanie poczucia przynależności narodowej – działanie na rzecz poznawania polskiej kultury, historii, symboli narodowych.

Dzieci poznały legendę na temat powstawania państwa polskiego, a następnie została wykonana gra dydaktyczna na kanwie opowieści „O Czechu, Lechu i Rusie”. Podczas gry przedszkolaki miały możliwość nie tylko utrwalić zdobytą wiedzę dotyczącą poznanej legendy, ale również kształtowały umiejętność czekania na własną kolej i przestrzegania ustalonych zasad. Podczas realizacji projektu stworzono również w sali kącik patriotyczny z publikacjami i ilustracjami na temat Polski. Przez dwa tygodnie dzieci podróżowały po Polsce „palcem po mapie” poznając uroki ojczyzny.

 

Zdjęcie przedstawia grę dydaktyczną. Została przygotowana w kształcie mapy Polski. Pola do gry zostały wykonane w barwach narodowych. Pionki to misie – postaci z legendy.

Przegląd Twórczości Wandy Chotomskiej

krasnodebska.ewa

W naszym przedszkolu, w ostatnim czasie został zorganizowany Przegląd Twórczości Wandy Chotomskiej, która jest Patronką naszej placówki. Miło było nam się spotkać i wysłuchać młodych recytatorów „na żywo”, a nie jak w ostatnich latach on-line. Tym bardziej uradowało nas tak duże zainteresowanie przeglądem. Chętni do wystąpienia na scenie znaleźli się nawet w młodszych grupach. Pomimo niewielkiej tremy artystów, występy wypadły świetnie i zostały nagrodzone dużymi brawami całej społeczności przedszkolnej. Zostały wręczone pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe, które wyszły spod pióra naszej Patronki. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy odwagi i doskonałej pamięci. W stronę Rady Rodziców przesyłamy natomiast podziękowania za ufundowanie nagród.

Poniżej znajdą Państwo link do zdjęć:

https://drive.google.com/drive/folders/1L-Lptn9T0ktC-RHIWpWUghOfwmu9-SLk?usp=sharing

krasnodebska.ewa

W naszym przedszkolu często są podejmowane inicjatywy, których celem jest rozwijanie wśród dzieci zamiłowania do książek i czytelnictwa. Tym razem towarzyszył tym działaniom miś. Został on wybrany przez dzieci, otrzymał imię Gabryś i… zamieszkał w przedszkolnej biblioteczce. Dzielnie pilnuje naszego kącika książki. Przez cały rok szkolny dzieci z grupy III zabierały ze sobą do domu misia Gabrysia, żeby mu poczytać (właściwie, ze względu na sytuację epidemiologiczną, jego zalaminowaną sylwetę). Wraz z nim otrzymywały kartkę z dzienniczka, aby miś oprócz wysłuchania podczas weekendu ulubionych bajek naszych przedszkolaków, otrzymał pamiątkowy rysunek. W ten sposób powstał Dzienniczek misia Gabrysia, który chętnie oglądamy. Okazało się to być wspaniałą zabawą. Tym bardziej miło nam poinformować, że właśnie uzyskaliśmy certyfikat „Czytamy razem z małym misiem”.

W ciągu roku szkolnego 2021/22, wspólnie z grupą „Fruwaki”, ukończyliśmy 5 modułów, a nasze przedszkole zdobyło

Certyfikat wzorowej placówki małego misia w świecie wielkiej literatury. [KLIK]

Moduł IV

krasnodebska.ewa

Przedszkolaki z grupy III i VI zdobyły certyfikat kolejnego modułu projektu czytelniczego „Mały miś w świecie wielkiej literatury”, pod hasłem: „Misiowe recepty na pozytywne myślenie”.

Dzieci projektowały swój wymarzony dzień w przedszkolu i tworzyły misiowe afirmacje.

Uczyły się planowania i zarządzania czasem.

krasnodebska.ewa

Logo projektu eTwinning. Na tle bombek choinkowych znajduje się napis "Christmas Cards Exchange"

 

W grudniu 2021 roku realizujemy autorski projekt eTwinning “Christmas Cards Exchange” polegający na stworzeniu i wymianie kartek świątecznych zawierających elementy charakterystyczne dla tradycji bożonarodzeniowej poszczególnych krajów partnerskich. Do projektu włączyły się 3 grupy z naszego przedszkola: grupa III, IV i VI, ponadto dzieci z Przedszkola Miejskiego Nr 14 im. Niezapominajki w Olsztynie, dzieci ze Szkoły Podstawowej w Balicach oraz partnerzy z Rumunii (2 przedszkola), Grecji (pięć przedszkoli), Holandii (1 przedszkole), Francji (1 przedszkole), Hiszpanii (1 przedszkole), Słowenii (1 przedszkole) i Turcji (1 przedszkole).

Głównymi celami projektu są:

– wzbogacanie wiedzy na temat tradycji bożonarodzeniowych w różnych zakątkach świata

– rozwijanie umiejętności współpracy przy wspólnym zadaniu

– kształtowanie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego (język komunikacji w projekcie)

Zadania w ramach projektu:

– Stworzenie grupowej kartki bożonarodzeniowej, opracowanie słowniczka pojęć (w. j. angielskim) oraz krótkich opisów dotyczących najważniejszych tradycji bożonarodzeniowych w naszym kraju

– Przesłanie na bezpieczną platformę projektową zeskanowanych kartek oraz zdjęć grupowych w celu wirtualnego „zapoznania się” z partnerami projektu

– Wydrukowanie otrzymanych kartek, realizacja zajęć z wykorzystaniem otrzymanych kartek, stworzenie bożonarodzeniowej galerii.

Świętujemy rocznicę ustalenia Konwencji o Prawach Dziecka!

krasnodebska.ewa

20 listopada stał się dniem wyjątkowym z racji celebrowania kolejnej rocznicy ustanowienia Konwencji o Prawach Dziecka. Każdy przedszkolak uczcił datę powstania praw dzieci zarówno w zaciszu grupy, jak i w towarzystwie całej społeczności przedszkolnej. Niezwykłość tego dnia dzieci wyraziły strojem przychodząc do przedszkola w stroju koloru niebieskiego, natomiast niebieskie dekoracje sal dopełniły świąteczny charakter. Przedszkolaki obejrzały prezentację ukazującą najważniejsze prawa dzieci, które stały się inspiracją ciekawych rozmów pełnych dziecięcych przemyśleń, doświadczeń i prezentacji wiedzy. Alternatywnym rozwiązaniem było omówienie ilustracji przedstawiających prawa dzieci. Analiza graficznej formy wybranych praw wzbudziła zainteresowanie oraz śmiałość wypowiedzi. Zaproponowane kolorowanki zainspirowały do stworzenia grupowych książeczek, pt. Nasze prawa. Ponadto, powstała również galeria prac po hasłem: Dlaczego lubię moje dzieciństwo?, ukazująca ulubione czynności przedszkolaków. Zwieńczeniem całodniowych działań był przemarsz wszystkich dzieci wokół budynku przedszkola z balonami w kolorze niebieskim, by przypomnieć mieszkańcom osiedla o wielkim Święcie Dzieci. W działania promujące współpracę z UNICEF zostali włączeni również rodzice poprzez zapoznanie z planowanymi działaniami i pomoc w organizację całodniowych obchodów.  Dzieci – choć są niewielkiego wzrostu, to posiadają wielkie prawa. Szanowanie praw najmłodszych powinno stać się priorytetowym działaniem dorosłych – nie tylko 20 listopada, ale również w pozostałe dni roku. Wierzymy, że opisane powyżej wydarzenia pozwolą zmienić sposób postrzegania dzieci i pozwolą realizować ustalenia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka  – jeśli nie w każdym miejscu na Ziemi – to na pewno w naszym najbliższym otoczeniu.

 

Po więcej zdjęć zapraszamy do galerii [KLIK]

 

Dzieci z grupy VI, ubrane na niebiesko. W tle, na tablicy interaktywnej, wyświetlana jest prezentacja multimedialna dotycząca praw dziecka.