O grupie III

Grupa 4-latków codziennie spotyka się w sali „Kraina Czarów”. Tu kontynuujemy przygodę z przedszkolem. Przez ostatni rok staliśmy się dzielnymi i samodzielnymi przedszkolakami. Najbardziej lubimy gry i zabawy, a także zajęcia badawcze, muzyczne i plastyczne. Dużo radości sprawiają nam różne aktywności na świeżym powietrzu. Niezależnie od pory roku wymyślamy sobie zabawy na placu zabaw. Mamy nadzieję, że razem z naszymi paniami, nie tylko „zaczarujemy” dobrem, kreatywnością i pięknem przedszkolny świat, ale także nasze rodziny.

Wszelkie wiadomości, ogłoszenia oraz zdjęcia z ważnych grupowych wydarzeń umieścimy na platformie Teams.
Zapraszamy!

Czytelnictwo

Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,

jaką sobie ludzkość wymyśliła”…

(Wisława Szymborska)

…nauczmy dzieci tej magicznej zabawy. Wspólnie na pewno uda nam się zaszczepić naszym pociechom miłość do literatury, która bawi, uczy i wychowuje…

Rozwijanie zamiłowania do literatury oraz kształtowanie nawyku czytania wśród dzieci to główny cel działań podejmowanych przez zespół ds. rozwijania zainteresowań czytelniczych. Chcemy, aby dzieci postrzegały książki jako przyjemny sposób na spędzanie wolnego czasu. Czytanie różnych pozycji literatury dziecięcej to stały punkt dnia w naszym przedszkolu, zwłaszcza, że jesteśmy przedszkolem, którego patronką jest Wanda Chotomska, to zobowiązuje. W tym roku szkolnym przyłączyliśmy się do ogólnopolskiego projektu „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. Liczymy na duży odzew Rodziców na wszelkie ogłaszane w przedszkolu akcje.
logo projektu "Mały Miś w świecie wielkiej literatury" rok szkolny 2021/22

Pamiętajmy, że głośne czytanie kilkulatkowi:

– rozbudza w nim ciekawość świata,
– pozwala wraz z bohaterami opowiadań przeżywać niezwykłe przygody, rozwijając wrażliwą wyobraźnię dziecka,
– uczy myślenia i poprawia koncentrację uwagi,
– jako forma wspólnego spędzania czasu pogłębia więzi łączące rodziców i dzieci oraz zapewnia emocjonalny rozwój dziecka,
– wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka, pomaga zrozumieć siebie i innych,
– uczy wartości moralnych, pomaga rodzicom w osiąganiu sukcesów wychowawczych,
– kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie, a także zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputera, będąc źródłem atrakcyjnego sposobu na spędzenie wolnego czasu.

Wystarczy tylko 20 minut dziennie!!!

Mali Programiści

W dniach 18-22 października dzieci z grup III i VI oraz przedszkolaki uczęszczające na zajęcia kółka informatycznego wzięły udział w Europejskim Tygodniu Kodowania, podczas którego dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym uczestniczą w zabawach rozwijających wiedzę z zakresu kodowania i programowania.

„CodeWeek to przedsięwzięcie organizowane każdego roku i skierowane do wszystkich, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. Główny celem tego wydarzenia jest promowanie kodowania i programowania. To możliwość poznania gier logicznych, grafiki komputerowej czy elementów robotyki”.

Przedszkolaki z gr. VI wzięły udział w szeregu zadań z wykorzystaniem m.in. maty do kodowania (zarówno tej „realnej”, jak i wirtualnej), realizowały zadania z kursu programowania dla najmłodszych oraz programowały działania ozobotów. Każda z aktywności stanowiła dla dzieci okazję nie tylko do nabywania umiejętności logicznego myślenia oraz wiedzy o programowaniu i kodowaniu, ale również była źródłem wspaniałej, emocjonującej zabawy. Fotografie z wydarzenia znajdują się pod linkami:

grupa VI koduje i programuje

zajęcia kółka informatycznego

Zdjęcia grupy III oraz opis działań odnajdą Państwo w zakładce „Czytelnictwo” (z racji tego, że udział w Code Weeku był dla „Krainy Czarów” jednym z elementów realizacji zadań projektu „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”).

 

Logo Code Weeku 2021

Ekoprzedszkolaki to fajne dzieciaki

Ekologiczną akcję rozpoczynamy,

zużyte baterie

w naszym przedszkolu zbieramy

Zużyte baterie to niebezpieczne śmieci

wiedzą o tym dobrze dorośli i dzieci.

Nakrętki z plastikowych butelek

pożytku mogą przynieść wiele,

więc ich nie wyrzucamy,

skrupulatnie zbieramy.

To nic, że trzeba ich tony,

byśmy mogli pomóc komuś.

Kartridże, puste tonery też zbieramy

i naszą planetę przed śmieciami wybawiamy!

Drodzy Rodzice! Przez cały najbliższy rok będziemy prowadzić zbiórkę baterii, nakrętek i wykorzystanych kartridży. W tym celu, w strefie buforowej, zostały przygotowane pojemniki.

Co czyha na dziecko w sieci

Na przestrzeni ostatnich lat obserwujemy, że coraz młodsze dzieci korzystają z takich dobrodziejstw cywilizacji, jak Internet. Dziś już nikogo nie zdziwi widok 3 czy 4 – latka z tabletem w ręku. Nie możemy zabronić dziecku korzystania z Internetu, musimy być jednak bardzo ostrożni, bo zagrożeń w sieci jest wiele. Zazwyczaj dotyczą one trochę starszych dzieci i młodzieży, ale już rodzice przedszkolaka powinni być wyczuleni na pewne sprawy, ponieważ w tym zakresie bardzo ważna jest profilaktyka.

Internet zrewolucjonizował wiele dziedzin ludzkiego życia. Umożliwia wszechstronną komunikację i ułatwia kontakty niwelując ograniczenia przestrzenne i zapewniając porozumiewanie się w czasie rzeczywistym. Stał się niezbędny jako narzędzie pracy i rozrywki, ułatwia naukę i rozwijanie zainteresowań. Internet przestał więc być sprawą wyboru, stał się wręcz koniecznością.

Sam w sobie Internet nie jest ani dobry ani zły. Jest pomocnym narzędziem, tak jak np. samochód, który ułatwia i przyspiesza komunikację. Jednak z jego używaniem wiąże się pewne ryzyko. Dotyczy to głównie osób o nie wyrobionym jeszcze światopoglądzie, a więc dzieci i młodzieży kształtującej swój obraz świata w oparciu o zdobywaną ciągle wiedzę, również za pośrednictwem Internetu.

Główne zagrożenia Internetu:

1. Niechciane i nieodpowiednie treści;
2. Nękanie w Internecie tzw. cyberprzemoc;
3. Zagrożenia związane ze spotkaniami z osobami poznanymi w Sieci;
4. Łamanie prawa /straty finansowe;
5. Uzależnienie od Internetu.