Grupę V, czyli „Muzykańce”, zamieszkały w tym roku dzieci 5 i 6-letnie, które lubią swoje towarzystwo i chętnie przychodzą do przedszkola. Przed naszymi przedszkolakami stoi wiele różnorodnych wyzwań, ponieważ część z nich przygotowuje się już do szkoły. Codziennością więc są zabawy z literkami i cyferkami. Wszystkie dzieci chętnie biorą udział w zajęciach muzycznych, lubią tańczyć, śpiewać, a także grać na instrumentach. Wielką frajdą są zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zdecydowana większość grupy preferuje piłkę nożną. Już teraz widać nowe talenty, czyżby rośli wybitni piłkarze? Jako „starszaki” planujemy w tym roku szkolnym organizować więcej wycieczek np. do Muzeum Przyrody, Teatru Lalek czy Planetarium celem wzbogacenia doświadczeń dzieci. Przed nami rok pełen przygód.

 

Relacje z „życia grupy V” będą zamieszczane na Platformie Teams.

 

Zdjęcie przedstawia dzieci z grupy V

Miło nam poinformować, że nasze przedszkole właśnie uzyskało certyfikat potwierdzający realizację Modułu II projektu „Mały miś w świecie wielkiej literatury” tj. „Kodujemy razem z małym misiem”.

"Mały miś w świecie wielkiej literatury" - Moduł II "Kodujemy razem z małym misiem"

Razem z misiem nasze przedszkole zrealizowało kierunki polityki MEN:

1) Kształtowanie postaw zaangażowania społecznego – udział w europejskiej akcji „Code Week”;

2) Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno- pedagogicznego, wzmacniającej pozytywny klimat placówki oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów – profilaktyka uzależnień cyfrowych;

Celem modułu II było rozwijanie kompetencji kluczowych: w zakresie rozumienia i tworzenia informacji; kompetencji matematycznych oraz kompetencji w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii; kompetencji cyfrowych;

Naszym głównym celem, który przyświecał nam podczas przystąpienia do projektu było rozwijanie czytelnictwa, w II module było to przygotowanie dzieci do czytania poprzez zabawy z kodami.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć organizowanych w ramach realizacji projektu na platformie Team’s.

https://drive.google.com/drive/folders/1gqNSKkzk6K68OkcGgryIs7zk1WNeRWac?usp=sharing

 

 

Zapraszamy do kontaktu z mgr Pauliną Ołdakowską – psychologiem, terapeutą Treningu Umiejętności Społecznych TUS, terapeutą EEG Biofeedback, terapeutą ruchem i tańcem, terapeutą Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, terapeutą Self-Regulation.

Konsultacje z psychologiem odbywają się po uprzednim umówieniu się poprzez e-maila:

oldakowska.paulina@pm15.olsztyn.eu

Słów kilka o „Motylkach” :-)

Gdzie najlepsza jest zabawa?
W grupie drugiej – jasna sprawa!
W „Motylkowie”, moi Mili,
nie tracimy ani chwili!

Mamy po 3 lub 4 lata
i łączy nas ogromna ciekawość świata.
Wspólnie się bawimy, bawiąc się uczymy,
Deszcz, czy słońce – my się nie nudzimy.

Po więcej „motylkowych” wiadomości,
zapraszamy na Teams-a szanownych Gości:
Zdjęcia, informacje, ogłoszenia…
Jesteśmy tam dla Was, do zobaczenia! 🙂

 

Zdjęcie grupowe przedstawiające uśmiechnięte przedszkolaki z grupy II

O grupie III

Grupa 4-latków codziennie spotyka się w sali „Kraina Czarów”. Tu kontynuujemy przygodę z przedszkolem. Przez ostatni rok staliśmy się dzielnymi i samodzielnymi przedszkolakami. Najbardziej lubimy gry i zabawy, a także zajęcia badawcze, muzyczne i plastyczne. Dużo radości sprawiają nam różne aktywności na świeżym powietrzu. Niezależnie od pory roku wymyślamy sobie zabawy na placu zabaw. Mamy nadzieję, że razem z naszymi paniami, nie tylko „zaczarujemy” dobrem, kreatywnością i pięknem przedszkolny świat, ale także nasze rodziny.

Wszelkie wiadomości, ogłoszenia oraz zdjęcia z ważnych grupowych wydarzeń umieścimy na platformie Teams.
Zapraszamy!

Czytelnictwo

Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,

jaką sobie ludzkość wymyśliła”…

(Wisława Szymborska)

…nauczmy dzieci tej magicznej zabawy. Wspólnie na pewno uda nam się zaszczepić naszym pociechom miłość do literatury, która bawi, uczy i wychowuje…

Rozwijanie zamiłowania do literatury oraz kształtowanie nawyku czytania wśród dzieci to główny cel działań podejmowanych przez zespół ds. rozwijania zainteresowań czytelniczych. Chcemy, aby dzieci postrzegały książki jako przyjemny sposób na spędzanie wolnego czasu. Czytanie różnych pozycji literatury dziecięcej to stały punkt dnia w naszym przedszkolu, zwłaszcza, że jesteśmy przedszkolem, którego patronką jest Wanda Chotomska, to zobowiązuje. W tym roku szkolnym przyłączyliśmy się do ogólnopolskiego projektu „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. Liczymy na duży odzew Rodziców na wszelkie ogłaszane w przedszkolu akcje.
logo projektu "Mały Miś w świecie wielkiej literatury" rok szkolny 2021/22

Pamiętajmy, że głośne czytanie kilkulatkowi:

– rozbudza w nim ciekawość świata,
– pozwala wraz z bohaterami opowiadań przeżywać niezwykłe przygody, rozwijając wrażliwą wyobraźnię dziecka,
– uczy myślenia i poprawia koncentrację uwagi,
– jako forma wspólnego spędzania czasu pogłębia więzi łączące rodziców i dzieci oraz zapewnia emocjonalny rozwój dziecka,
– wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka, pomaga zrozumieć siebie i innych,
– uczy wartości moralnych, pomaga rodzicom w osiąganiu sukcesów wychowawczych,
– kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie, a także zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputera, będąc źródłem atrakcyjnego sposobu na spędzenie wolnego czasu.

Wystarczy tylko 20 minut dziennie!!!

Mali Programiści

W dniach 18-22 października dzieci z grup III i VI oraz przedszkolaki uczęszczające na zajęcia kółka informatycznego wzięły udział w Europejskim Tygodniu Kodowania, podczas którego dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym uczestniczą w zabawach rozwijających wiedzę z zakresu kodowania i programowania.

„CodeWeek to przedsięwzięcie organizowane każdego roku i skierowane do wszystkich, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. Główny celem tego wydarzenia jest promowanie kodowania i programowania. To możliwość poznania gier logicznych, grafiki komputerowej czy elementów robotyki”.

Przedszkolaki z gr. VI wzięły udział w szeregu zadań z wykorzystaniem m.in. maty do kodowania (zarówno tej „realnej”, jak i wirtualnej), realizowały zadania z kursu programowania dla najmłodszych oraz programowały działania ozobotów. Każda z aktywności stanowiła dla dzieci okazję nie tylko do nabywania umiejętności logicznego myślenia oraz wiedzy o programowaniu i kodowaniu, ale również była źródłem wspaniałej, emocjonującej zabawy. Fotografie z wydarzenia znajdują się pod linkami:

grupa VI koduje i programuje

zajęcia kółka informatycznego

Zdjęcia grupy III oraz opis działań odnajdą Państwo w zakładce „Czytelnictwo” (z racji tego, że udział w Code Weeku był dla „Krainy Czarów” jednym z elementów realizacji zadań projektu „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”).

 

Logo Code Weeku 2021