Skarby jesieni w roli głównej – również na planszy i macie 🙂 Dwa ostatnie tygodnie października w grupach II i III obfitowały w szereg zabaw opartych na kodowaniu w związku z udziałem w inicjatywie CODE WEEK, zakładającej zwiększenie podstawowej wiedzy programistycznej u dzieci. Przygotowanie do nauki programowania wbrew pozorom nie wymaga komputera i oprogramowania – choć jest to niezbędne na wyższym poziomie. Pozyskanie podstawowej wiedzy z zakresu kodowania zapewnia szereg zabaw wymagających logicznego myślenia czy kreatywności. Podążając tym tropem, grupa dzieci z “Motylkowa” z pełnym zaangażowaniem odzwierciedlała układ kolorowych kwadratów odtwarzając wzór z piankowych elementów, klasyfikowała dary jesieni podczas gry planszowej czy układała rytmy z liści w jesiennych barwach – na bazie podanego schematu lub samodzielnie ułożonego szyku. Przedszkolaki z „Krainy Czarów” skorzystały m.in. z tablicy interaktywnej, by wykonać zadania na wirtualnej macie do kodowania oraz wziąć udział w kursie kodowania dla dzieci. Proponowane aktywności stanowiły źródło nie tylko doskonałej zabawy, ale sprzyjały również rozwojowi kompetencji miękkich opartych, m. in. na rozwijaniu kompetencji społecznych, a także tzw. kompetencji przyszłości, w tym kreatywności, zdolności rozwiązywania problemów i twórczego myślenia.
