29 marca 2025 roku odbył się Ogólnopolski Turniej Karate w Ostródzie. Turniej zgromadził ponad 820 zawodników z klubów z różnych organizacji Karate.
Wychowance z naszego przedszkola – Agnieszcze Kurylak z grupy VI Fruwaki – udało się zająć III miejsce.
Piątkowe przedpołudnie (28 marca), obfitowało w wiele sportowych wrażeń za sprawą Dawida Siwczyka i Kuby Hawryluka – zawodników Indykpol AZS Olsztyn oraz menadżera zespołu-Marcina Zarębskiego. Siatkarze zachęcili dzieci do wspólnej rozgrzewki, która stanowi promil codziennych treningów Sportowców. Najmłodsi poczuli nie tylko zmęczenie, ale również trudność wykonywanych ćwiczeń. Poza tym, dzieci miały możliwość zdobycia odpowiedzi na nurtujące pytania, np. Co robią siatkarze, by tak wysoko skakać? Jak wygląda dieta siatkarza i co w niej przeważa? Jak reagują, gdy piłka zmierza w kierunku przeciwnym do zawodnika? Wiele pytań, ciekawostek i uśmiechu towarzyszyło podczas spotkania, które zostało zwieńczone pamiątkową fotografią. Tego jeszcze nie wiemy, ale… może właśnie takie wydarzenia zaszczepią w przedszkolakach pasję do piłki siatkowej i za dwie dekady zagości w progach przedszkola jeden z naszych absolwentów w roli gwiazdy siatkówki🫠 Trzymamy kciuki, by tak się stało!👍😁
26 marca odbyło się kolejne z cyklicznych spotkań z muzykami olsztyńskiej filharmonii. Tym razem odwiedziły nas następujące instrumenty: skrzypce, klarnet basowy i waltornia. To na nich wybrzmiały klasyczne utwory związane z wiosną, skomponowane m.in. przez Joahanna Straussa, czy też Antonio Vivaldiego. Dzięki temu spotkaniu dowiedzieliśmy się, że wiosnę można nie tylko zobaczyć, czy poczuć, ale również usłyszeć 🙂
20 marca dzieci z grupy III zaprosiły swoich rodziców do wspólnej zabawy podczas zajęcia warsztatowego. Jego bohaterem zostały znane, lubiane i obecne w każdym niemal domu klocki Lego. Obcowanie z klockami jest okazją nie tylko do doskonałej zabawy, ale również i nauki – o czym przekonali się uczestnicy spotkania. Podczas zajęcia wykorzystana została „Metoda sześciu klocków” Lego Education, która wykorzystuje niemal nieskończony potencjał tej popularnej zabawki do rozwijania percepcji, umiejętności matematycznych, językowych, sprawności fizycznej, a nawet umiejętności społecznych i rozwoju emocjonalnego dzieci.
Podczas podsumowania zajęć wszyscy uczestnicy zadeklarowali, że zajęcia wywołały w nich radość, a nawet i szczęście – co również uszczęśliwiło organizatorki spotkania. Dziękujemy raz jeszcze za wspólną naukę poprzez zabawę! 🙂
21 marca jest niezwykle radosnym dniem – wtedy bowiem przedszkolaki hucznie obchodzą I dzień kalendarzowej wiosny. Wkroczenie w nową porę roku jest doskonałą okazją do wspólnych zabaw i lepszego poznawania praw rządzących przyrodą. W tym roku, przedszkolny dzień rozpoczęliśmy od wysłuchania treści listu, wysłanego do dzieci przez Wiosnę i wykonania zadania – wspólnego stworzenia grupowej mandali. Po wykonaniu zadań w salach, dzieci wyszły na podwórko, by zachęcić nową porę roku do rozkwitu wiosennym zawołaniem i piosenką. Po tym radosnym zaproszeniu Wiosny w nasze progi, wszystkie dzieci ruszyły z lupami by odnaleźć choćby najmniejszą oznakę tego, że Wiosna już tu jest 🙂
Laboratorium molekularne, czyli prawdziwe doświadczenia chemiczne dla dzieci to warsztaty poświęcone badaniu właściwości płynów i gazów. Efektowne eksperymenty rozwieją wątpliwości: dlaczego łyżka krzyczy? Jak powstaje ciężki dym? Czy można zagazować sok? Z pomocą przychodzi zamrożony do -78°C dwutlenek węgla.
Wiosna jeden z najpiękniejszych okresów w roku to czas, kiedy przyroda budzi się do życia. W nas też wstępują nowe siły witalne, mamy więcej energii. Przed nami Święta Wielkiej Nocy, a także majowy weekend, czas spędzany w gronie najbliższych, jak również na łonie natury. Mimo, że aura zachęca do różnych aktywności na powietrzu, mamy nadzieję, że znajdziecie chwilę i zapoznacie się z wiosennym wydaniem „Przedszkolnego Echa”. Miłej lektury!
Dla sporej części przedszkolaków ten rok szkolny jest ich ostatnim rokiem w przedszkolu. Przed nimi nowe wyzwanie – nauka w szkole. Aby lepiej przygotować dzieci do startu w tę szkolną rzeczywistość, 14 marca Fruwaki udały się z wizytą do Szkoły Podstawowej nr 34.
Przedszkolaki zostały miło przyjęte przez panią Martę Greitzig-Gorczycę, która pokazała jak wygląda sala lekcyjna. Dzieci zasiadły do szkolnych ławek, aby poczuć się jak uczniowie. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć, jak wygląda świetlica, w której pracuje mama Niny i Malwiny. Mamy nadzieję, że to cenne doświadczenie jakim była wizyta w szkole pomoże dzieciom i ułatwi im przekroczenie progu szkoły we wrześniu!
Z radością informujemy, że nasze przedszkole znalazło się w gronie 300 placówek, które jako pierwsze zgłosiły chęć udziału w Akcji Tron 2024/2025! Dzięki temu mieliśmy zaszczyt otrzymać wartościowe materiały edukacyjne, które wzbogacą naukę i zabawę naszych dzieci. Wśród nich znalazły się:
Akcja Tron to dla nas wspaniała okazja do edukacji poprzez zabawę! Jesteśmy dumni, że możemy wprowadzać takie inspirujące narzędzia do codziennej pracy z dziećmi.
Akcja Tron 2024/2025 niesie ze sobą wiele korzyści dla dzieci, zarówno w zakresie nauki, jak i rozwoju społecznego. Oto kilka z nich:
14 marca dzieci z „Motylkowa” i „Krainy Czarów” obchodziły Dzień Matematyki, nazywanej Królową Nauk! Świętując jej dzień, przedszkolaki wyruszyły w fascynującą podróż po świecie zabaw matematycznych z wykorzystaniem zabaw logicznych i kodowania oraz przeliczania i klasyfikowania.
Jednym z najciekawszych wyzwań dla przedszkolaków z „Motylkowa” było odwiedzenie galerii sztuki, która tym razem została urządzona na macie do kodowania! Dzieci, posługując się mapą – a właściwie specjalnym kodem – wyznaczały trasę do wybranych „dzieł sztuki”, zaznaczając ją kolorowymi kubkami. GPS? Niepotrzebny! Matematyka w praktyce okazała się świetną zabawą!
Dzieci z grupy „Kraina Czarów” ugotowały za to niezwykle apetyczną zupę matematyczną – do garnków „wrzucały” jarzyny zgodnie z przepisem, doskonaląc przy okazji umiejętność przeliczania, tworzenia zbiorów i porównywania ich liczebności oraz dokonywania prostych zadań matematycznych na konkretach, by finalnie stworzyć swój własny, autorski przepis i utrwalić go w formie pracy plastycznej z wykorzystaniem techniki kolażu.
Wszystkie nasze aktywności tego dnia doprowadziły nas do niesamowitego wniosku: matematyka jest bardzo potrzebna i towarzyszy nam czasem w nawet najmniej oczywistych momentach, a obcowanie z nią może być czystą przyjemnością.
