Czyste powietrze wokół nas

Założeniem programu było wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy, oraz wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy. Dzięki tym zajęciom dzieci zwiększyły wiedzę dotyczącą szkodliwości dymu, obserwowały źródła dymu, projektowały własny znaczek ,,Nie pal przy mnie” ,rysowały różne źródła dymu, zapoznały się z postacią Danusia i nauczyły się jego piosenki. Prace plastyczne wykonane podczas zajęć dydaktycznych i zabaw plastycznych, zostały zaprezentowane na wystawie w naszej sali i na korytarzu placówki przedszkolnej, które świadczyły o wielkim poziomie wiedzy dzieci i ich wrażliwości.

Dzieci chętnie uczestniczyły w zajęciach, łatwo przyswajały informacje na temat problemu dymu tytoniowego oraz jak unikać sytuacji, w których przebywają w pomieszczeniach zadymionych. Proponowane zabawy ruchowe, tematyczne konstruktywnie zainspirowały ich wyobraźnię. Program „ Czyste powietrze wokół nas” cieszył się dużym zainteresowaniem przedszkolaków.

https://photos.app.goo.gl/B4aRUvJJgq2rY3Nt7.

„Ogródek warzywny”

W ramach rozbudzania nawyku spożywania warzyw w naszym patio powstał ogródek pod hasłem „Zielonym do góry”. Głównym powodem była chęć kształtowania u dzieci postawy ekologicznej poprzez zastosowanie tej atrakcyjnej formy edukacji. Pragnęliśmy aby dzieci mogły uzyskać wiedzę o etapach rozwoju i warunkach życia roślin i obserwować zmiany zachodzące w wyglądzie roślin w ciągu roku. Chcieliśmy by dzieci nauczyły się posługiwania się prostymi narzędziami ogrodniczymi i wyrobiły w sobie nawyk systematycznego pielęgnowania roślin w ogródku, czego uhonorowaniem miało być zbieranie plonów i degustowanie ich podczas posiłków przedszkolnych. Zależało nam, aby dzieci miały miały praktyczną możliwość poznania różnorodnych gatunków roślin występujących w ogrodzie – ziół, kwiatów, warzyw i owoców – i nauczenia się je rozpoznawać i prawidłowo nazywać.

https://photos.app.goo.gl/jWTs36gohG4QgAkU7

Interaktywny plakat – bezpieczny internet

 

W przestrzeni medialnej znajduje się wiele stron i platform, na których opublikowano wartościowe, bezpłatne materiały edukacyjne.
Zachęcamy do skorzystania z nich i aby ułatwić to Państwu na stronie znajduję się  interaktywny plakat, na którym przypięte są strony z tymi zasobami. Wystarczy kliknąć przycisk play na poszczególnym polu grafiki, by automatycznie przedostać się na stronę z wybranymi pomocami. O bezpieczeństwie w Internecie należy mówić każdego dnia, tygodnia i miesiąca. Stąd koncepcja plakatu nawiązująca do systematyczności i stałości tych działań.

BohaterON – włącz historię!

Historia naszego kraju jest niezwykle burzliwa i nie zawsze radosna… Chcąc przybliżyć naszym przedszkolakom wydarzenia sprzed lat wzięliśmy udział w kampanii organizowanej przez: Fundację Rosa, Fundację Sensoria i Fundację Pokolenia Kolumbów. Celem przedsięwzięcia jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocja historii XX wieku. Naukę o historii naszego kraju dzieci rozpoczęły od wykonania wraz z rodzicami kartek dla Powstańców Warszawskich, które zostały przesłane do organizatorów kampanii. Następnie, zostały przeprowadzone zajęcia oparte na projekcji spektaklu lalek, pt. „Niebajka o Powstaniu Warszawskim”, powstałego w Pracowni za Piecem. Opowieść bohatera spektaklu przyczyniła się do rozmowy nt. konfliktów między narodami, form buntu zniewolonych mieszkańców, a także zdefiniowania pojęcia: bohater. Dzieci z wielką uwagą i zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, które obejmowały również wykonanie pacynki – myszki. Powstała pacynka została wykorzystana do zabaw w odgrywanie scenek i doskonalenie umiejętności rozwiązywania konfliktów. Udział w niniejszych przedsięwzięciach pozwala na kreatywne i atrakcyjne zdobywanie wiedzy oraz pielęgnowanie pamięci o Bohaterach II wojny światowej.

Zdjęcia dostępne w linku:
https://drive.google.com/drive/folders/1vSLmhA_9j38Lkut3fO5lJl2m2XxFKbQm?usp=sharing

Bohateron-dyplom-przedszkole-miejskie-nr-15-im.-wandy-chotomskiej-w-olsztynie

Warmińskie wody

Jeziora stanowią jedną z charakterystycznych cech warmińskiego krajobrazu. Coraz wyższe temperatury powietrza zachęcają do korzystania z wód i zażywania chłodzących kąpieli. Jednak czy rekreacja jest jedynym dobrem płynącym z jezior? Dzieci z grupy IV miały okazję przekonać się, że NIE! Podczas wizyty Dziadka dziewczynek z „Kreseczkowa”, który z zawodu jest rybakiem, a z zamiłowania wędkarzem, najmłodsi zdobyli zbiór wiadomości, nt. niezwykłości podwodnego świata. Uzyskaliśmy odpowiedzi na wiele pytań, np.: Czy wszystkie ryby mają taki sam kształt? Czym spowodowane są różnice w wyglądzie ryb? Czy ryby mają uszy? Do czego służą płetwy? Pomocne w opowieści dotyczącej warmińskich jezior były przyniesione przez Gościa akcesoria /książki, fotografie, sieci, wędki, podbierak, lina, a także RYBA!/. Mogliśmy zaobserwować w jaki sposób rybacy zaszywają dziury w sieciach i jakich narzędzi używają. Jak wyglądają poszczególne gatunki ryb występujące w warmińskich jeziorach, a także jak przebiega zarybianie wód. Ogromną atrakcją było przeciąganie liny z podziałem na drużyny – chłopięcą i dziewczęcą. O wyniku zaważyła siła oraz …liczebność 🙂
Dziękujemy serdecznie Dziadkowi dziewczynek za wizytę w „Kreseczkowie” i zwrócenie uwagi na magię dziejącą sie w wodzie. Życzymy wszystkim bezpiecznego nurkowania i niezapomnianych wizyt w podwodnym świecie warmińskich jezior.

Zdjęcia dostępne w poniższym linku:
https://drive.google.com/drive/folders/1XefthFcbmUaAEFgf-Er2wH2oeJBZ8neW?usp=sharing

Warmińskie pejzaże – konkurs fotograficzny

Warmińskie pejzaże zachwycają nie tylko turystów, ale przede wszystkim mieszkańców. Bogactwo krajobrazu stało się inspiracją do organizacji konkursu fotograficznego, pt. „Warmińskie krajobrazy”. Celem przedsięwzięcia było ukazanie piekna i różnorodności zamieszkiwanej krainy, rozbudzanie więzi emocjonalnej z zamieszkiwanym obszarem oraz kształtowanie tożsamości regionalnej. W konkursie wzięło udział 11 dzieci, które zaprezentowały na fotografiach walory przyrodnicze, a także architektoniczne naszego regionu. Ujęte na zdjęciach obrazy pochodzą zarówno z pobliskich okolic Olsztyna, jak i nieco bardziej odległych miejscowości. Jesteśmy przekonani, że wystawa prac zorganizowana w holu przedszkola pozwoliła kolejny raz zachwycić się Warmią 🙂
Ps. Ponownie dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za przepiękną promocję Warmii 🙂

Zdjęcia w poniższym linku:
https://drive.google.com/drive/folders/1pGQCjL1E6Ovu8pbBzG1Ngv_Z454fOitJ?usp=sharing

Przesyłamy pozdrowienia

Całoroczna akcja przesyłania kartek pocztowych dobiegła końca. Przez niemal 10 miesięcy chętne przedszkolaki przesyłały swoim „przedszkolnym rodzinom” pozdrowienia z odwiedzanych zakątków Polski. Celem akcji było ukazanie różnorodności i piękna Polskich krajobrazów oraz zachęcenie do podążania śladami nadawców pocztówek. Zgromadzone pocztówki zostały wyeksponowane w holu przedszkola tworząc swoisty „Pocztówkowy przewodnik po Polsce”, który mamy nadzieję zachęci Dzieci i Rodziców do podróży po bogatym krajobrazowo kraju i odkrywania turystycznych atrakcji Polski.

Zdjęcia dostępne w linku:
https://drive.google.com/drive/folders/1j2Uvnsk_Ug51PgUmkOeV_zL2DhlW98vB?usp=sharing

Z biegiem Wisły

W bieżącym roku szkolnym szczególnie zachęcamy przedszkolaków i ich rodziny do zwiedzania naszego kraju… Jednak zanim wyruszymy w podróż po Polsce warto przygotować się teoretycznie do niniejszych wojaży :):):) Dlatego też, planując wakacyjny sezon dzieci z „Kreseczkowa” podążyły szlakiem Wisły, by poznać najważniejsze miasta leżące u brzegu rzeki lub jej pobliżu. Wśród „zwiedzanych” miejscowości znalazły się: Kraków, Toruń, Warszawa i Gdańsk. Dzieci wysłuchały charakterystycznych legend, np. „Legendy o hejnale mariackim”, „O Piernikarzu i córce Katarzynie” czy „Legendy o złotej kaczce”. Ponadto, poznały charakterystyczne budowle, tj. Sukiennice, Zamek Królewski na Wawelu, Krzywa Wieża w Toruniu, Zamek Królewski w Warszawie, itp. Apetyt wzbudziły precle i pierniki, natomiast ciekawość badacza przepiękne bursztyny. Każdy dzień był podróżą do innego miasta, którego pamiątkę stanowiła kartka z albumu. Pięć dni podróży zaowocowało przewodnikiem pełnym informacji o wybranych miastach związanych z Wisłą, których twórcami były dzieci. Z takim „bagażem” czas wyruszyć w podróż po Polsce!

Zdjęcia dostępne pod linkiem:
https://drive.google.com/drive/folders/18uuabt_3jhtkKGOvCx5lpIV5fbCOU1FF?usp=sharing

Bożonarodzeniowe tradycje

Święta Bożego Narodzenia charakteryzują się niezwykłą, wręcz magiczną atmosferą. Nastrój ten, przede wszystkim tworzą tradycje kultywowane w każdym domu. Przedszkole również jest miejscem, w którym dzieci mają szansę cieszyć się przygotowaniami do Świąt Bożego Narodzenia, ze zrozumieniem kontynuować symbolikę oraz cieszyć się ze wspólnie spędzonego czasu w gronie najbliższych przedszkolaków i dorosłych. Tradycje świeckie i religijne przeplatają się ze sobą wzbogacając ten magiczny czas. Dlatego też, wszystkie przedszkolaki zasiadły do wigilijnego stołu zastawionego postnymi potrawami, by po tradycyjnym posiłku cieszyć się prezentami od św. Mikołaja – ułożonymi pod samodzielnie ubraną choinką. Pod obrusem można było znaleźć sianko, na stole czekało nakrycie dla niespodziewanego gościa, a świętowanie rozpoczęto od przełamania się opłatkiem.

Ps. Dzieci ulepiły pierogi, jednak nie pojawiły się one na wigilijnym stole, gdyż zostały wykonane z masy solnej 🙂 🙂 🙂 Natomiast, szczególne miejsce zajęły ozdoby choinkowe i stroiki.

Zdjęcia dostepne pod poniższym linkiem:
https://drive.google.com/drive/folders/16z0Ea1uTkhJwSMBXw4JEuT_O6MaBD7xb?usp=sharing

Gdzie leży Warmia?

Gdzie leży Warmia?
Rozmawiając o Polsce koniecznym jest powiedzenie kilku słów o naszej Warmii 🙂 Przedszkolakom niejednokrotnie nastręcza wiele trudności odpowiadanie na pytania: W jakim kraju mieszkasz? Jaką nazwę nosi Twoje miasto? Które z miast jest stolicą Polski?, itp. Jednak dzieci z „Kreseczkowa” podjęły trud poznania i zapamiętania kolejnych treści…związanych z regionem 🙂 Warmia to kraina przez nas zamieszkiwana. Jednak czy potrafimy podać kilka podstawowych informacji, np. Czy jest duża? Jaki ma kształt? Czy mieszkańcy Warmii posiadają własną gwarę? Jakie historie i legendy możemy usłyszeć o naszym regionie? Najmłodsi określali obszar należący do Warmii na mapie, wyklejali nitką kontur regionu – wcześniej starannie pokolorowany, wysłuchali legend warmińskich oraz poznali kilka zwrotów w gwarze warmińskiej. Jeśli ktoś chciałby otrzymać garść informacji, nt. naszego regionu to zapraszamy do „Kreseczkowa” :):):)

Zdjęcia dostępne pod następującym linkiem:
https://drive.google.com/drive/folders/1_P1yS-TFtSva0MrQC0Ry9afm4zhuBGCf?usp=sharing