Autor: krasnodebska.ewa

krasnodebska.ewa
Przedszkolaki z najstarszych grup wzięły udział w zajęciach edukacyjnych dotyczących zagadnień historycznych, przeprowadzonych przez IPN.
 Zajęcia podzielone są na dwie części – podczas pierwszej z nich najmłodsi poznają nasze symbole narodowe, a druga poświęcona jest zwierzętom, które towarzyszyły polskim żołnierzom podczas II wojny światowej: miś Wojtek, małpa Betty, wróbel Kubuś, psy Ciapek, Kiwi czy Lizander to tylko niektóre ze zwierząt, które były z żołnierzami w ciężarówkach, w czołgach, samolotach, na okrętach i polu walki.
W ramach  akcji przeprowadzamy również zbiórkę karmy, która zostanie przekazana dla psów i kotów ze schroniska w Łukcie.
grupa dzieci gra w grę karcianą
grupa dzieci gra w grę karcianą
Dziecko wypełnia kartę pracy '"zwierzęca brygada potrzebuje wsparcia" dziewczynka w niebieskiej bluzce udziela wywiadu reporterowi z mikrofonem

Czytamy razem z małym misiem

krasnodebska.ewa
W tym roku szkolnym włączyliśmy się ponownie do działań organizowanych w ramach projektu „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. Ta wyjątkowa inicjatywa ma na celu rozwijanie pasji do czytania i wprowadzenie dzieci w fascynujący świat literatury. Mały Miś Gabryś, nasz niezwykle sympatyczny i ciekawski bohater, wybierał się co weekend w podróż. Odwiedzał domy kolejnych przedszkolaków z grupy V „Muzykańce”, aby wysłuchać ulubionych bajek młodych czytelników.
Dzieci tworzyły własną kartkę do pamiątkowego albumu wykonując ilustrację do przeczytanej misiowi książki. Celem akcji było ukazanie dzieciom, że czytanie jest przyjemnością, ale również sposobem na rozwijanie kreatywności i umiejętności komunikacyjnych. Tym bardziej miło nam poinformować, że dzięki Państwa całorocznemu zaangażowaniu, nasze przedszkole otrzymało certyfikat „Czytamy razem z małym misiem”.
Zdjęcie przedstawia certyfikat o treści: Zaświadczenie o zrealizowaniu modułu w ramach projektu „Mały Miś w świecie wielkiej literatury” PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 15 IM. WANDY CHOTOMSKIEJ W OLSZTYNIE Życzymy, aby zdobyta wiedza i doświadczenie przyczyniły się do osiągnięcia sukcesów w pracy. Zawiera podpisy organizatorów: Aneta Konefał, Grzegorz Kowalski, Robert Halik Strona graficzna: Na górze strony logo projektu z brązowym misiem, na całej stronie konturowe, drobne, bajkowe rysunki m.in.: wróżek, kota w bucie.

Wieża czytelnicza

krasnodebska.ewa
W roku szkolnym 2022/23 zaprosiliśmy całą społeczność przedszkola do udziału w kolejnej akcji promującej czytelnictwo. Tym razem była to „Wieża Czytelnicza”. Ta inicjatywa miała na celu zachęcenie rodziców do czytania dzieciom książek i rozwijania w nich pasji do literatury od najmłodszych lat. Przez cały rok wiele osób włączyło się w tę akcję, a efekty były niesamowite. Każda z grup budowała własną wieżę. Szybko „rosły”, osiągnęły różne wysokości, ale dla nas najważniejsze jest to, że wspólnymi siłami zbudowaliśmy wieżę wysoką na 2 483 cm. W ten sposób stworzyliśmy ogromny katalog książek, które zostały przeczytane przez uczestników akcji. Jednocześnie powstało wspaniałe źródło informacji dla rodziców szukających nowych ciekawych pozycji literatury dziecięcej.
Akcja „Wieża Czytelnicza” okazała się sukcesem. Podsumowaniem było spotkanie, podczas którego Zespół Czytelniczy naszego przedszkola przekazał każdej z grup pamiątkową książkę, a każdy młody czytelnik otrzymał zakładkę, która ułatwi dalszą podróż po świecie literatury.

Na zdjęciu widać okładkę książki, która była nagrodą dla kazdej grupy oraz zakładki do książek przewiązane wstążeczką. Na zakładce widoczny jest napis: Piszę dla dzieci, bo w nie wierzę. Wanda Chotomska

Zdjęcie zawiera fragment jednej z wież. Na dole zdjęcia widać napis "WIEŻA CZYTELNICZA". Nad napisem jedna na drugiej przyklejane były kolorowe paski papieru imitujące grzbiety książek. Rodzice zapisywali na nich imię dziecka oraz autora i tytuł książki, którą przeczytali wspólnie z dzieckiem i ją polecają.
20230712_120148

20230712_072348

Wanda Chotomska już 10 lat inspiruje nas do zmian

krasnodebska.ewa
Koniec kwietnia tego roku przyniósł nam doskonałą okazję, aby się spotkać i wspólnie z wszystkimi przedszkolakami świętować. Ta okazja to 10. rocznica nadania imienia Wandy Chotomskiej naszemu przedszkolu. Dla uczczenia tego wydarzenia, przygotowaliśmy program pełen atrakcji, które podkreśliły znaczenie i wpływ twórczości Patronki na życie przedszkola.
Każda z grup miała okazję zaprezentować na scenie swoje umiejętności artystyczne, śpiewając piosenki, tańcząc lub recytując wiersze inspirowane twórczością Wandy Chotomskiej. To był wyjątkowy moment, który podkreślał związek nazw grup przedszkola z jej pięknym dorobkiem.
W holu naszego przedszkola zorganizowana została specjalna wystawa poświęcona Wandzie Chotomskiej i jej twórczości. Zaprezentowano najważniejsze dzieła Patronki opatrzone własnoręczną dedykacją. Obchody 10. rocznicy nadania imienia Wandy Chotomskiej przedszkolu były wspaniałą okazją, aby uczcić wkład Patronki w edukację i rozwój kulturalny najmłodszych.
Na środku zdjęcia stoją około 2m kukły Jacka i Agatki (bohaterów bajki Wandy Chotomskiej), do nich przyczepiony jest biały brystol z napisem: "Wanda Chotomska od 10 lat inspiruje nas do zmian". Obok postaci, po prawej stronie zdjęcia, widać 2 sztalugi z plakatami, a z lewej jedną. Na plakatach zaprezentowano zdjęcia wybranych okładek książek Wandy Chotomskiej oraz dedykacje pisane przez Patronkę, dla poszczególnych grup naszego przedszkola, z okazji nadania imienia naszej placówce.
20230519_100624

Adaptacja 2023

krasnodebska.ewa

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy przyszłych przedszkolaków wraz z 1 opiekunem na Dni Adaptacyjne, które odbędą się 29.08.2023 i 30.08.2023 /wtorek, środa/ w godzinach 9:30-11:30.

W spotkaniach wezmą udział wszystkie dzieci 3 i 4 letnie, dla których będzie to pierwszy rok w naszym przedszkolu. Spotkanie rozpocznie się w Bańkolandii (sali grupy I), a następnie dzieci z Krainy Czarów (grupy III) przejdą do swojej sali celem zapoznania się z rozkładem sali i wyposażeniem.

Niezbędnik na Dni Adaptacyjne:
– kapcie na zmianę – najlepiej na grubej podeszwie, na rzepy lub wsuwane – tak, by dziecko było w stanie założyć je samodzielnie /w szatni należy znaleźć szafkę dziecka i zmienić obuwie/
– tekstylny (podpisany) worek z kompletem ubrań na zmianę – bielizna, spodenki, koszulka, skarpetki (worek zostawiamy w szatni pod znaczkiem dziecka),
a poza tym…
– pozytywne nastawienie,
– garść odwagi,
– ciekawość poznawania nowych miejsc i ludzi,
– pokaźna porcja samodzielności /podczas wykonywania czynności higienicznych, tj. korzystanie z toalety, mycie rąk, dmuchanie nosa/ : )

 

Prosimy, by wykorzystać czas wakacji na zakup/przygotowanie śpiworków dla dzieci i piżamek umieszczonych w materiałowych workach /wszystko musi być podpisane – ułatwi to ewentualne odnajdywanie zguby/.

Ponadto, prosimy, by już na pierwszego września zaopatrzyć dzieci w:
– podpisany plastikowy kubeczek na wodę (koniecznie z atestem – kubeczki będą regularnie wyparzane)
– ukochanego pluszaka,
– dobry humor : )

 

Szczegółowe informacje dotyczące funkcjonowania przedszkola oraz pobytu dzieci w przedszkolu zostaną przekazane podczas Dni Adaptacyjnych, podczas których chętnie odpowiemy na wszystkie Państwa pytania.
Poniżej prezentujemy kilka porad, które ułatwią wejście w nowy etap Państwa Rodziny:
Wiadomości dotyczące najistotniejszych informacji związanych z adaptacją, zostaną przesłane drogą mailową do rodziców przyszłych przedszkolaków.
Dzieci 5-6 letnie, które również rozpoczną dopiero przygodę z Naszym Przedszkolem zapraszamy w dniu 31 sierpnia w godzinach 9.30-10.30 na spotkanie z wychowawcami grup

Pomoc dla Janusza Sobali

krasnodebska.ewa

https://www.facebook.com/groups/735035424830266
Drodzy Państwo powyższy link jest do grupy facebookowej gdzie organizowane są licytacje na rehabilitację dla jednego z rodziców z naszego Przedszkola. Póki co jest tam bardzo mało osób 😔… bardzo prosimy z całego serduszka💚 aby Państwo tam dołączyli i angażowali się w pomoc dla Pana Janusza. Pokażmy że na społeczność 15-tki zawsze można liczyć. 💪
Z góry dziękujemy za pomoc i zaangażowanie

Na tle drewnianego stołu, pośród kolorowych kwiatów znajduje się zdjęcie pana Janusza Sobali wraz z żoną oraz dwójką dzieci, wykonane podczas spaceru. Pod zdjęciem znajduje się kartka, na której widnieje tekst: Proszę Was, dajcie mi szansę, dajcie mi nadzieję na lepsze jutro. Na dole obrazu znajduje się odsyłacz do strony zbiórki: siepomaga.pl/janusz-sobala

O co chodzi temu logopedzie

krasnodebska.ewa

Gryzienie, żucie…. Czy ma to znaczenie?

Zamieszczam kawałek artykułu Neurologopedy, filologa polskiego, autorki serii “Logopedyczne potyczki”. Magdaleny Rybki

Chcę Was bardzo serdecznie zachęcić do odwiedzenia jej strony https://logopedarybka.pl/  gdzie znajdziecie wiele ciekawych artykułów oraz kawał wiedzy popartej badaniami.

“Dziecko gryząc i żując twarde pokarmy trenuje mięśnie i struktury potrzebne do artykulacji. To, z czego pije, również ma znaczenie. Jeśli przez większość czasu korzysta z bidonu z rurką, wykorzystuje funkcję ssania, a nie dojrzałego sposobu pobierania płynu.” – zapraszam Cię do przeczytania wywiadu, którego udzieliłam dla portalu hellomama.pl. 

Klaudia Kierzkowska (HM): Małe dzieci często mówią niewyraźnie, seplenią, nie wymawiają wszystkich głosek, dopiero z czasem zaczynają ładnie się wysławiać. Jednak nie wszystkie. Od czego uzależniony jest prawidłowy rozwój narządu mowy u dziecka?

Magdalena Rybka: Czynników wpływających na rozwój narządów artykulacyjnych jest naprawdę bardzo wiele. Wszystkie nieprawidłowości w budowie i funkcjonowaniu narządu artykulacyjnego mają bardzo duży wpływ na jego kształtowanie i rozwój. Wymienić należy m.in. skrócenie wędzidełka języka (ankyloglosję), wady zgryzu, nieprawidłowy (ustny) tor oddychania, obniżone bądź podwyższone napięcie wybranych grup mięśniowych, nieprawidłową pozycję spoczynkową języka. Na pewne kwestie nie mamy wpływu i zdarza się, że maluszek przychodzi na świat np. z wadą w obrębie twarzoczaszki. Na rozwój artykulatorów w dużym stopniu wpływa to, w jaki sposób dziecko oddycha, je, połyka oraz jaką pozycję spoczynkową przyjmuje jego język. Wszystko to wzajemnie się przenika.

Treść pochodzi ze strony : https://logopedarybka.pl/  nie jest moją własnością.