W ramach realizacji własnego projektu ekologicznego pt:”Ogród przyrodniczy jako terapia wszystkich zmysłów” grupa najmłodszych przedszkolaków uczestniczyła w tym roku szkolnym w różnych zajęciach i aktywnościach. Obcowanie z przyrodą jest bardzo ważne dla prawidłowego rozwoju. Dzieci odkrywają i rozwijają na nowo swoje zmysły: smaku, dotyku, wzroku, słuchu czy zapachu. Ogród może stymulować wzrok szeroką paletą barw. W tym celu sadzone są rośliny o wyróżniającej się kolorystyce kwiatów, liści, owoców, bądź kory. Wśród nich znajdują się również okazy nektarodajne, przyciągające motyle, pszczoły i inne owady. Zapachy pobudzają wyobraźnię i silnie wpływają na emocje. Niektóre rośliny uwalniają swe aromaty w sposób naturalny, inne uwalniane są dopiero przez kruszenie płatków kwiatów lub liści.
Podczas wyjść na przedszkolne podwórko przedszkolaki miały okazję poprzytulać się do drzew, dotknąć różnych kor drzewnych, powąchać ich, pobawić się jesiennymi liśćmi. A gdy nadeszła już wiosna „maluszki” zabrały swoje lupy i wyruszyły na poszukiwanie budzącej się do życia przyrody. Zachwycały się mrówkami, dżdżownicami, dostrzegały pierwsze rozwijające się kwiatki. Chętnie również korzystały ze ścieżki sensorycznej „Bosa stopa”, gdzie dotykały rękami i nogami (w butach) zgromadzony materiał przyrodniczy (szyszki, kamienie, kasztany). Może któregoś dnia znajdzie się odważny na przejście po niej bosą stopą 🙂
Oto fotorelacja:
https://photos.app.goo.gl/SYrxMYP2TZbUoFYV8