Kategoria: Niepodległa

Realizacja Bloku tematycznego II „Szlakiem historii”, zadanie: „Młodzi Patrioci” – zorganizowanie kącika o tematyce patriotycznej w placówce.

 

W ramach kształtowania postaw patriotycznych w przedszkolu organizujemy wiele akcji i przedsięwzięć związanych z  poznawaniem historii kraju i regionu. Odbywa się to zarówno w ramach obchodów świąt narodowych, jak i okazjonalnie. Zależy nam, aby cała społeczność przedszkolna uczestniczyła w tych działaniach,  dlatego organizujemy w przedszkolu kąciki, zarówno stałe, jak i okazjonalne o tematyce patriotycznej. Zdjęcia i opisy w nich zawarte są źródłem informacji dla rodziców z  podejmowanych przez dzieci działań. W holu przedszkola znajduje się gablota upamiętniająca udział społeczności przedszkolnej w projekcie „Dąb Katyński – ocalić od zapomnienia…”. Z okazji obchodzonych właśnie świąt majowych zorganizowaliśmy w holu kącik patriotyczny, który stał się dekoracją do uroczystego apelu z okazji „Święta Pracy”, „Święta Flagi”oraz „ Święta Konstytucji 3 Maja”.  Przedszkolaki  wykonują samodzielne prace plastyczne, które są dowodem na ich znajomość historii Polski, np. znają symbole narodowe.

 

 

 

 

 

 

Kolejnym wyzwaniem dla dzieci z grupy FRUWAKI  było stworzenie wspólnej Księgi Legend pod tytułem „Przygody Orła Bielka”.  Jest to zadanie z Bloku  tematycznego „A nade wszystko szanuj mowę twą ojczystą”.  Po wspólnych naradach powstała legenda, której akcja rozgrywa się w czasach, kiedy olsztyński zamek zamieszkiwał Mikołaj Kopernik. Ręcznie napisaną treść ilustrują obrazki, związane tematycznie z legendą, które wykonały przedszkolaki. Legenda została wysłana pocztą na adres organizatorów projektu „Piękna Nasza Polska Cała”. Czytanie legend odbędzie się w pierwszej połowie kwietnia z racji przypadającego 21 kwietnia Światowego Dnia Książki i praw autorskich, w siedzibie Centrum Rozwoju Edukacji w Łodzi.

W Dniu Języka Ojczystego dzieci z grupy VI na przykładzie wybranych przysłów i powiedzeń poznały bogactwo języka polskiego. Pierwszym zadaniem było zdefiniowanie pojęć: przysłowie, powiedzenie. Następnie dzieci podjęły próbę odczytania przysłów i dopasowanie treści do ilustracji. Zabawne historie czytane przez nauczycielkę – autorstwa G. Kasdepke, ułatwiały zrozumienie znaczenia powiedzeń pozwalając na odwołanie się do doświadczeń dzieci. Kolejnym krokiem było wykonanie plakatu przedstawiającego treść przysłowia/powiedzenia, pokolorowanie ilustracji oraz dołączenie kilku przykładów z życia dzieci potwierdzających trafność sformułowań opartych na ludowej tradycji – prace te zawisły na gazetce przed salą. Podsumowanie zajęć stanowiło rozwiązanie testu, który po wielu aktywnościach z językiem polskim nie sprawił dzieciom najmniejszego problemu 🙂 Pobyt w przedszkolu wieńczyła „Zabawa na do widzenia” adresowania do dzieci i rodziców. Zadanie polegało na wylosowaniu części przysłowia lub powiedzenia i dopasowanie do pierwszego członu. Następnego dnia każdy mógł podziwiać listę najpopularniejszych polskich przysłów i powiedzeń wyeksponowanych na drzwiach grupy „Fruwaki”.

„ Słownik gwary regionalnej” to kolejne zadanie zrealizowane przez przedszkolaki z Przedszkola Miejskiego Nr 15 im. Wandy Chotomskiej w Olsztynie z III Bloku tematycznego:  „A nade wszystko szanuj mowę swą ojczystą”. Przy okazji realizacji tematyki świątecznej dzieci poznały określenia w gwarze warmińskiej, związane ze świętami Bożego Narodzenia i wykonały album pt: „ Jeglijka i cacka czyli Święta w gwarze warmińskiej”. Dzieci wykonały ilustracje do takich określeń, jak: choinka-jeglijka; bombki-cacka; wigilia-zielijo; prezenty-gyszanki; Mikołaj-Nikolus;  kolędnicykolędniki; gwiazda betlejemska-gziozda betlejemsko.

Realizacja zadania „Tu jest mój dom” – wysłanie pocztówki ze swoją miejscowością.

Rozmawiając o Ojczyźnie, nie sposób pominąć „małej Ojczyzny” oraz zamieszkiwanej miejscowości. Olsztyn jest miastem położonym na Warmii. Bogata historia tego miejsca pozostawiła po sobie wiele wspaniałych zabytków, które warto zobaczyć 🙂 Olsztyński zamek zamieszkiwany przez Mikołaja Kopernika czy okazała Bazylika konkatedralna św. Jakuba w Olsztynie, która wg legendy powstała w miejscu kościoła wybudowanego przez mieszkańców Olsztyna pragnących zatrzymać w swojej osadzie wędrowca – św. Jakuba /patrona Olsztyna/. Spacerując olsztyńskimi ulicami możemy podziwiać rzekę Łynę oraz wiele jezior, z których walorów można korzystać o każdej porze roku. Przesyłając pozdrowienia zachęcamy do odwiedzenia Olsztyna! Zapraszamy słowem, obrazem i dźwiękiem 🙂

https://www.youtube.com/watch?v=GW4qevskpi8
Nasze miasto warto odwiedzić i poznać urokliwe szlaki Warmii.

Zachęcamy do obejrzenia kilku fotografii
https://drive.google.com/drive/folders/1neyjMMg3p5LvsMNQ_oKUag5qNtTc8nzV?usp=sharing

Realizacja zadania poświęconego opracowaniu Kodeksu Patrioty.

Pierwszą część listopada zdominowały treści patriotyczne, które miały na celu wzbogacenie wiedzy dzieci nt. naszego kraju – zarówno podczas zajęć dydaktycznych, jak i poprzez udział w uroczystościach i akcjach organizowanych w przedszkolu. Operowanie pojęciem „patriotyzm” wymagało wyjaśnienia znaczenia kryjącego się w tym słowie oraz jego pochodnym, jak: patriota. W szukaniu odpowiedzi na pytanie kim jest patriota, pomogła nam publikacja autorstwa Joanny Olech i Edgara Bąka o tytule „Kto Ty jesteś?”. Treści przestawione w niezwykle prosty i obrazowy sposób bardzo jasno przestawiły najmłodszym zachowania pożądane u PATRIOTY:) Równie zrozumiale została przekazana wiedza, iż patriotą może być każdy z nas wykonując codzienne czynności. Jakie czynności? Prozaiczne, które zostały przedstawione przez dzieci w formie ilustracji. Każdy „Fruwak” samodzielnie wybrał element kodeksu lub czynność, którą chciałby wykonać /kolorowanie, wycinanie, przyklejanie. Następnie wspólnie dokonano wyboru w obrębie ułożenia ilustracji i ostatecznej formy kodeksu. Efekt pracy został wyeksponowany na korytarzach przedszkola, by nikt nie zapomniał być patriotą 🙂

Zachęcamy do obejrzenia zdjęć:
https://drive.google.com/drive/folders/18kNXQKO-6a6PML1AzcgfV8Bollxb_41s?usp=sharing

Realizacja  zadania z I Bloku tematycznego: „Żeby Polska była Polską”

Zadanie 3 „Dumnizpowstańców” – udział w ogólnopolskiej akcji, celem której jest podziękować Bohaterom za wolną Ojczyznę.

W listopadzie 2022r. wzięliśmy udział w kampanii BohaterON zorganizowanej przez Fundację Rosa, Fundację Sensoria i Fundację „Pokolenia Kolumbów”. Celem przedsięwzięcia jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocja historii XX wieku. Naukę o historii dzieci rozpoczęły od wycieczki pod pomnik Żołnierzy Armii Krajowej, który znajduje się w pobliskim parku. Następnie zostały przeprowadzone zajęcia, oparte na projekcji spektaklu lalek, pt. „Niebajka o Powstaniu Warszawskim” powstałego w „Pracowni za piecem”. Opowieść bohatera spektaklu przyczyniła się do rozmowy  z dziećmi nt. konfliktów między narodami, form buntu zniewolonych mieszkańców, a także zdefiniowania pojęcia: bohater. Dzieci z wielką uwagą i zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, które obejmowały również wykonanie pacynki – myszki, na bazie otrzymanych materiałów. Powstała pacynka została wykorzystana do zabaw w odgrywanie scenek doskonalących umiejętność rozwiązywania konfliktów.

 

 

 

 

 

Zadanie z Bloku tematycznego VI  „Jest takie miejsce, jest taki kraj”

Zadanie dowolne.

Z okazji zbliżających się urodzin miasta Olsztyna  nauczycielki z zaprzyjaźnionego przedszkola zorganizowały Międzyprzedszkolny Konkurs fotograficzny pod hasłem „Olsztyn w obiektywie”. Głównym jego celem było rozbudzanie więzi emocjonalnej z miejscem zamieszkania oraz próba uchwycenia i zatrzyania w obiektywie różnych spojrzeń na własną miejscowość.

Przedszkolaki z naszego przedszkola chętnie przystąpiły do konkursu, wykonując, wraz z rodzicami, fotografię  na tle najpiękniejszego zakątka Olsztyna. Dwie prace zostały nagrodzonne.