Kategoria: Niepodległa

Realizacja zadania poświęconego opracowaniu Kodeksu Patrioty.

Pierwszą część listopada zdominowały treści patriotyczne, które miały na celu wzbogacenie wiedzy dzieci nt. naszego kraju – zarówno podczas zajęć dydaktycznych, jak i poprzez udział w uroczystościach i akcjach organizowanych w przedszkolu. Operowanie pojęciem „patriotyzm” wymagało wyjaśnienia znaczenia kryjącego się w tym słowie oraz jego pochodnym, jak: patriota. W szukaniu odpowiedzi na pytanie kim jest patriota, pomogła nam publikacja autorstwa Joanny Olech i Edgara Bąka o tytule „Kto Ty jesteś?”. Treści przestawione w niezwykle prosty i obrazowy sposób bardzo jasno przestawiły najmłodszym zachowania pożądane u PATRIOTY:) Równie zrozumiale została przekazana wiedza, iż patriotą może być każdy z nas wykonując codzienne czynności. Jakie czynności? Prozaiczne, które zostały przedstawione przez dzieci w formie ilustracji. Każdy „Fruwak” samodzielnie wybrał element kodeksu lub czynność, którą chciałby wykonać /kolorowanie, wycinanie, przyklejanie. Następnie wspólnie dokonano wyboru w obrębie ułożenia ilustracji i ostatecznej formy kodeksu. Efekt pracy został wyeksponowany na korytarzach przedszkola, by nikt nie zapomniał być patriotą 🙂

Zachęcamy do obejrzenia zdjęć:
https://drive.google.com/drive/folders/18kNXQKO-6a6PML1AzcgfV8Bollxb_41s?usp=sharing

Realizacja  zadania z I Bloku tematycznego: „Żeby Polska była Polską”

Zadanie 3 „Dumnizpowstańców” – udział w ogólnopolskiej akcji, celem której jest podziękować Bohaterom za wolną Ojczyznę.

W listopadzie 2022r. wzięliśmy udział w kampanii BohaterON zorganizowanej przez Fundację Rosa, Fundację Sensoria i Fundację „Pokolenia Kolumbów”. Celem przedsięwzięcia jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocja historii XX wieku. Naukę o historii dzieci rozpoczęły od wycieczki pod pomnik Żołnierzy Armii Krajowej, który znajduje się w pobliskim parku. Następnie zostały przeprowadzone zajęcia, oparte na projekcji spektaklu lalek, pt. „Niebajka o Powstaniu Warszawskim” powstałego w „Pracowni za piecem”. Opowieść bohatera spektaklu przyczyniła się do rozmowy  z dziećmi nt. konfliktów między narodami, form buntu zniewolonych mieszkańców, a także zdefiniowania pojęcia: bohater. Dzieci z wielką uwagą i zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, które obejmowały również wykonanie pacynki – myszki, na bazie otrzymanych materiałów. Powstała pacynka została wykorzystana do zabaw w odgrywanie scenek doskonalących umiejętność rozwiązywania konfliktów.

 

 

 

 

 

Zadanie z Bloku tematycznego VI  „Jest takie miejsce, jest taki kraj”

Zadanie dowolne.

Z okazji zbliżających się urodzin miasta Olsztyna  nauczycielki z zaprzyjaźnionego przedszkola zorganizowały Międzyprzedszkolny Konkurs fotograficzny pod hasłem „Olsztyn w obiektywie”. Głównym jego celem było rozbudzanie więzi emocjonalnej z miejscem zamieszkania oraz próba uchwycenia i zatrzyania w obiektywie różnych spojrzeń na własną miejscowość.

Przedszkolaki z naszego przedszkola chętnie przystąpiły do konkursu, wykonując, wraz z rodzicami, fotografię  na tle najpiękniejszego zakątka Olsztyna. Dwie prace zostały nagrodzonne.

Realizacja  zadania z Bloku tematycznego I

• Zapoznanie się, nauka i zaśpiewanie Hymnu Polski – Mazurka Dąbrowskiego.

Jak co roku dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w  akcji „Szkoła do hymnu”.

10.11.2022r. o godzinie 11:11, przy okazji obchodów „Święta Niepodległości”,  przedszkolaki spotkały się w ogrodzie, przy „Dębie Katyńskim”, aby odśpiewać „Mazurka Dąbrowskiego”.

 

                W roku szkolnym 2022/2023 zespół patriotyczny  podjął nowe wyzwanie,  ubiegania się

o Certyfikat  MIĘDZYNARODOWEGO  PROJEKTU  EDUKACYJNEGO:  „Piękna Nasza Polska Cała” .

 Patronat Honorowy nad projektem objęło Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Ministerstwo Edukacji Narodowej.

 Głównym założeniem projektu jest:

• kształtowanie postaw patriotycznych dzieci i młodzieży oraz uwrażliwianie na piękno, folklor i tradycję Polski;
• poznanie historii, tradycji, architektury, przyrody swojego regionu, dostrzeganie piękna ojczystego miejsca;
• kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej;
• dostrzeganie piękna i wartości dorobku polskiej nauki i kultury;
• uwrażliwienie na piękno języka ojczystego;
• przybliżenie sylwetki wybranych bohaterów narodowych;
• budzenie poczucia więzi z najbliższym otoczeniem, okazywanie szacunku członkom rodziny i osobom z najbliższego otoczenia.

   Jednym z pierwszych zadań zrealizowanych w ramach projektu było upieczenie chleba.

W październiku,  w okolicy obchodów  „Światowego Dnia Chleba” , zrealizowaliśmy  (w grupie dzieci 6-letnich)  temat „Być dobrym jak chleb”.  Dzieci poznały etapy pieczenia chleba na podstawie historyjki obrazkowej „Od ziarenka do bochenka”. Wspólnie upiekliśmy chleb, który smakował wyśmienicie. Dzieci  poznały znaczenie powiedzenia „być dobrym jak chleb” oraz chleb jako symbol gościnności i życzliwości.

Narodowe czytanie

Dnia 9 września 2022r. w grupie VI –  FRUWAKI  odbyła się akcja „Narodowe Czytanie”,

 

która organizowana jest co roku w Polsce pod Patronatem Pary Prezydenckiej.

 

W tym roku czytane były „Ballady i Romanse” Adama Mickiewicza.

 

Przedszkolaki zaprosiły do grupy Panią z zaprzyjaźnionej biblioteki osiedlowej, która

 

przeczytała utwór „Pan Twardowski”.  Opowiedziała również dzieciom  o naszym Wieszczu

 

Narodowym, jakim był  Adam Mickiewicz.  Dzieci miały do wykonania kilka zadań związanych

 

z tematem. Za ich wykonanie otrzymały pamiątkową pieczątkę.

 

Zdjęcia wykonano w sali grupy VI.

Więcej zdjęć można obejrzeć na platformie Teams w zakładce Fruwaki.

 

 

 

Poznając dokonania sławnych Polaków dzieci z grupy IV wyruszyły w podróż do świata malarstwa, spoglądając  w kierunku prac jednego z najsławniejszych polskich artystów – Tadeusza Makowskiego. Inspirujący życiorys oraz szczególne ujęcie dzieci na obrazach zachęciło do bliższego zaznajomienia się z dziełami Artysty. W efekcie przedszkolaki wzięły udział w zajęciach, pt. „Geometria w malarstwie” – prezentacja dorobku Tadeusza Makowskiego na podstawie wizerunku dzieci ukazanych na obrazach artysty”. Podczas zajęć najmłodsi  wykonali szereg działań pozwalających na poznanie drogi życiowej i artystycznej Tadeusza Makowskiego, analizy wybranych  prac oraz twórczość plastyczną zainspirowaną  galerią stworzoną w sali. Obok treści matematycznych i językowych dzieci z uwagą obejrzały zdjęcia dzieł artysty, omawiając tematykę czy wygląd bohaterów. Odnalazły pomniejszone fragmenty obrazów oglądane przez lupę wśród zgromadzonych zdjęć prac malarza.  Tworzyły postać dziecka bazując na figurach geometrycznych oraz…pamięci wzrokowej. Aktywność plastyczna w końcowej części zajęć  zaowocowała powstaniem wystawy prac najmodszych wyeksponowaną w holu przedszkola. “Kreseczkowa” twórczośc stanowiła wzbogacenie wystawy zdjęć obrazów Tadeusza Makowskiego opatrzonych prezentacją życiorysu oraz dorobku malarza.

 

Historia naszego kraju jest niezwykle burzliwa i nie zawsze radosna… Chcąc przybliżyć naszym przedszkolakom wydarzenia sprzed lat wzięliśmy udział w kampanii organizowanej przez: Fundację Rosa, Fundację Sensoria i Fundację Pokolenia Kolumbów. Celem przedsięwzięcia jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocja historii XX wieku. Naukę o historii naszego kraju dzieci rozpoczęły od wykonania wraz z rodzicami kartek dla Powstańców Warszawskich, które zostały przesłane do organizatorów kampanii. Następnie, zostały przeprowadzone zajęcia oparte na projekcji spektaklu lalek, pt. „Niebajka o Powstaniu Warszawskim”, powstałego w Pracowni za Piecem. Opowieść bohatera spektaklu przyczyniła się do rozmowy nt. konfliktów między narodami, form buntu zniewolonych mieszkańców, a także zdefiniowania pojęcia: bohater. Dzieci z wielką uwagą i zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, które obejmowały również wykonanie pacynki – myszki. Powstała pacynka została wykorzystana do zabaw w odgrywanie scenek i doskonalenie umiejętności rozwiązywania konfliktów. Udział w niniejszych przedsięwzięciach pozwala na kreatywne i atrakcyjne zdobywanie wiedzy oraz pielęgnowanie pamięci o Bohaterach II wojny światowej.

Zdjęcia dostępne w linku:
https://drive.google.com/drive/folders/1vSLmhA_9j38Lkut3fO5lJl2m2XxFKbQm?usp=sharing

Bohateron-dyplom-przedszkole-miejskie-nr-15-im.-wandy-chotomskiej-w-olsztynie