W październiku odbył się konkurs plastyczny pt. „Rakieta Pana Kopernika”, którego celem było:
• uczczenie pamięci astronoma Mikołaja Kopernika
• rozbudzanie poczucia piękna, wyobraźni oraz kreatywnego myślenia dziecka
• rozwijanie twórczej aktywności plastycznej • propagowanie zdolności plastycznych
Udział wzięło 36 dzieci wraz z rodzicami. Wszystkie prace zostały nagrodzone a wystawę rakiet można podziwiać w holu przedszkolnym!!!
Podczas realizacji innowacji „Przedszkolni przyjaciele Kopernika- przez małe eksperymenty do dużej wiedzy” w naszym ogrodzie przedszkolnym dzięki pomocy Pana Damiana rodzica z grupy KRESECZKOWO zostały zbudowane namioty Tipi. Posłużyły nam jako miejsce odpoczynku i relaksu a także odbywały się w nich zajęcia outdoorowe. To w nich dzieci mogły np prowadzić obserwację przyrody.
Rodzice Agatki z grupy Bańkolandia stworzyli postać Mikołaja Kopernika patrona naszej przedszkolnej innowacji
W ramach innowacji dzieci z grupy Bańkolandia i Kreseczkowo odwiedziły olsztyńskie Planetarium gdzie obejrzały bajkę pt. ” Zaczarowany globus”. Dzięki przystępnej formie i angażującej historii dzieci mogły usystematyzować posiadaną już przez siebie wiedzę, a także dowiedzieć się nowych informacji na temat astronomicznych cech naszej planety i funkcjonowania pór roku.
Dzieci z grupy Bańkolandia w ramach działań innowacyjnych wykonały doświadczenie, aby dowiedzieć się
Czy rośliny piją wodę?
W pierwszej kolejności sprawdziliśmy, co łączy jajko i zęby. Zęby, podobnie jak skorupki jajek zawierają wapń. Aby sprawdzić jaki osad pozostaje na zębach po wypiciu zbyt dużej ilości coli, postanowiliśmy do tego płynu wrzucić surowe jajka. Zrobiliśmy to dzień wcześniej, a na zajęciach obserwowaliśmy wyniki i wyciągaliśmy wnioski. Po dwudziestoczterogodzinnym namaczaniu okazało się, że na skorupce były plamy i przebarwienia!
Dzień wcześniej umieściliśmy również jajo w occie. Po 24 godzinach skorupka jaja zniknęła, a dzieci mogły obejrzeć wnętrze surowego jaja, a nawet delikatnie nim porzucać.
13 kwietnia 2023 r. przyjrzelismy się jak rośliny (w naszym doświadczeniu jest to seler naciowy) „piją” wodę.
Wiadomo, że aby rosnąć i rozwijać się roślinom potrzebna jest woda, jednak jak rośliny pobierają wodę i jak ją rozprowadzają po swoim „organiźmie”? By się tego dowiedzieć i przyjrzeć z bliska temu zjawisku wykonaliśmy następujące doświadczenie:
👉Do jednego słoiczka z wodą dodaliśmy niebieski barwnik, do drugiego czerwony a do trzeciego czarny atrament.
👉Następnie do każdego słoiczka włożylismy kawałki selera naciowego.
👉Po kilku godzinach można było już zauważyć niebieskie kropki na kawałkach łodygi selera.
Gdy uważnie przyjrzymy się łodydze selera, to zauważymy, że jest w niej sporo kanalików (żyłek) transportujących wodę w górę łodygi. Tymi kanalikami woda jest rozprowadzana po całej roślinie.
Wniosek z doświadczenia: woda w selerze naciowym (i w innych roślinach) „płynie ku górze”.
W dniach 24-28 kwietnia 2023 r., Kreseczki w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przedszkolni przyjaciele Kopernika- przez małe eksperymenty do dużej wiedzy”poszerzały swoją wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych. Najpierw uporządkowaliśmy naszą wiedzę teoretyczną, poznaliśmy nazwy czterech żywiołów, nauczyliśmy się je rozpoznawać, a także dowiedzieliśmy się jakie zagrożenia niosą ze sobą poznane żywioły. Dzięki uczestnictwu w innowacji i bogato wyposażonemu kacikowi badawczemu, nasze przedszkolaki miały okazję przeprowadzić obserwacje i eksperymenty dotyczące wody, ziemi, ognia i powietrza. Sprawdziliśmy co pływa a co tonie oraz co rozpuszcza się w wodzie, obserwowaliśmy powietrze, oraz ogień. Na zakończenie wykonaliśmy wulkany.
