Autor: chaberek.monika
Wycieczka do Planetarium
W ramach innowacji dzieci z grupy Bańkolandia i Kreseczkowo odwiedziły olsztyńskie Planetarium gdzie obejrzały bajkę pt. ” Zaczarowany globus”. Dzięki przystępnej formie i angażującej historii dzieci mogły usystematyzować posiadaną już przez siebie wiedzę, a także dowiedzieć się nowych informacji na temat astronomicznych cech naszej planety i funkcjonowania pór roku.
Czy rośliny piją wodę?
Dzieci z grupy Bańkolandia w ramach działań innowacyjnych wykonały doświadczenie, aby dowiedzieć się
Czy rośliny piją wodę?
Doświadczenia z jajkiem
W pierwszej kolejności sprawdziliśmy, co łączy jajko i zęby. Zęby, podobnie jak skorupki jajek zawierają wapń. Aby sprawdzić jaki osad pozostaje na zębach po wypiciu zbyt dużej ilości coli, postanowiliśmy do tego płynu wrzucić surowe jajka. Zrobiliśmy to dzień wcześniej, a na zajęciach obserwowaliśmy wyniki i wyciągaliśmy wnioski. Po dwudziestoczterogodzinnym namaczaniu okazało się, że na skorupce były plamy i przebarwienia!
Dzień wcześniej umieściliśmy również jajo w occie. Po 24 godzinach skorupka jaja zniknęła, a dzieci mogły obejrzeć wnętrze surowego jaja, a nawet delikatnie nim porzucać.
Jak rośliny pija wodę
13 kwietnia 2023 r. przyjrzelismy się jak rośliny (w naszym doświadczeniu jest to seler naciowy) „piją” wodę.
Wiadomo, że aby rosnąć i rozwijać się roślinom potrzebna jest woda, jednak jak rośliny pobierają wodę i jak ją rozprowadzają po swoim „organiźmie”? By się tego dowiedzieć i przyjrzeć z bliska temu zjawisku wykonaliśmy następujące doświadczenie:
👉Do jednego słoiczka z wodą dodaliśmy niebieski barwnik, do drugiego czerwony a do trzeciego czarny atrament.
👉Następnie do każdego słoiczka włożylismy kawałki selera naciowego.
👉Po kilku godzinach można było już zauważyć niebieskie kropki na kawałkach łodygi selera.
Gdy uważnie przyjrzymy się łodydze selera, to zauważymy, że jest w niej sporo kanalików (żyłek) transportujących wodę w górę łodygi. Tymi kanalikami woda jest rozprowadzana po całej roślinie.
Wniosek z doświadczenia: woda w selerze naciowym (i w innych roślinach) „płynie ku górze”.
Cztery żywioły
W dniach 24-28 kwietnia 2023 r., Kreseczki w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przedszkolni przyjaciele Kopernika- przez małe eksperymenty do dużej wiedzy”poszerzały swoją wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych. Najpierw uporządkowaliśmy naszą wiedzę teoretyczną, poznaliśmy nazwy czterech żywiołów, nauczyliśmy się je rozpoznawać, a także dowiedzieliśmy się jakie zagrożenia niosą ze sobą poznane żywioły. Dzięki uczestnictwu w innowacji i bogato wyposażonemu kacikowi badawczemu, nasze przedszkolaki miały okazję przeprowadzić obserwacje i eksperymenty dotyczące wody, ziemi, ognia i powietrza. Sprawdziliśmy co pływa a co tonie oraz co rozpuszcza się w wodzie, obserwowaliśmy powietrze, oraz ogień. Na zakończenie wykonaliśmy wulkany.
Sławni Polacy- wystawa
Realizacja zadania z bloku tematycznego II: „Szlakiem historii”, zadanie: „Sławni Polacy” – zorganizowanie wystawy przedstawiającej twórczość / dokonania polskich naukowców, pisarzy, malarzy, muzyków, sportowców, aktorów.
W ramach rozbudzania zainteresowań historią kraju oraz ukazania poczynań współczesnych sławnych obywateli, zaprosiłyśmy społeczność przedszkolną do wykonania plakatów przybliżających postaci wybranych rodaków, którzy odegrali lub odgrywają ważną rolę w dziejach kraju, Europy, czy świata. W kwietniu, w przeddzień obchodów świąt majowych, zorganizowałyśmy w przedszkolnym holu wystawę prac dziecięcych, wykonanych w domu wspólnie z rodzicami, która stanowiła dekorację do występów dzieci z tej okazji.
” Zielona Niepodległa”
Realizacja bloku tematycznego VII – „Zielona Niepodległa” , zadanie „Szumią stare polskie drzewa” – zasadzenie drzewa.
Obchody „Dni Ziemi” rozpoczęliśmy teatrzykiem o tematyce ekologicznej w wykonaniu dzieci z kółka teatralno-plastycznego „Jacek i Agatka”. Zainspirowani tematyką postanowiliśmy zazielenić nasz ogród przedszkolny, poprzez posadzenie drzewa tlenowego, które dostarczy przedszkolakom w przyszłości, więcej miejsc zacienionych do relaksu i odpoczynku. Do pomocy poprosiliśmy pana konserwatora, który pomógł nam w przygotowaniu terenu pod sadzonkę. Z niecierpliwością będziemy oczekiwać na efekty naszej pracy.
Realizacja projektu Piękna Nasza Polska Cała
Realizacja Bloku tematycznego II „Szlakiem historii”, zadanie: „Młodzi Patrioci” – zorganizowanie kącika o tematyce patriotycznej w placówce.
W ramach kształtowania postaw patriotycznych w przedszkolu organizujemy wiele akcji i przedsięwzięć związanych z poznawaniem historii kraju i regionu. Odbywa się to zarówno w ramach obchodów świąt narodowych, jak i okazjonalnie. Zależy nam, aby cała społeczność przedszkolna uczestniczyła w tych działaniach, dlatego organizujemy w przedszkolu kąciki, zarówno stałe, jak i okazjonalne o tematyce patriotycznej. Zdjęcia i opisy w nich zawarte są źródłem informacji dla rodziców z podejmowanych przez dzieci działań. W holu przedszkola znajduje się gablota upamiętniająca udział społeczności przedszkolnej w projekcie „Dąb Katyński – ocalić od zapomnienia…”. Z okazji obchodzonych właśnie świąt majowych zorganizowaliśmy w holu kącik patriotyczny, który stał się dekoracją do uroczystego apelu z okazji „Święta Pracy”, „Święta Flagi”oraz „ Święta Konstytucji 3 Maja”. Przedszkolaki wykonują samodzielne prace plastyczne, które są dowodem na ich znajomość historii Polski, np. znają symbole narodowe.
