Kategoria: Bez kategorii
O co chodzi temu logopedzie
Gryzienie, żucie…. Czy ma to znaczenie?
Zamieszczam kawałek artykułu Neurologopedy, filologa polskiego, autorki serii “Logopedyczne potyczki”. Magdaleny Rybki
Chcę Was bardzo serdecznie zachęcić do odwiedzenia jej strony https://logopedarybka.pl/ gdzie znajdziecie wiele ciekawych artykułów oraz kawał wiedzy popartej badaniami.
“Dziecko gryząc i żując twarde pokarmy trenuje mięśnie i struktury potrzebne do artykulacji. To, z czego pije, również ma znaczenie. Jeśli przez większość czasu korzysta z bidonu z rurką, wykorzystuje funkcję ssania, a nie dojrzałego sposobu pobierania płynu.” – zapraszam Cię do przeczytania wywiadu, którego udzieliłam dla portalu hellomama.pl.
Klaudia Kierzkowska (HM): Małe dzieci często mówią niewyraźnie, seplenią, nie wymawiają wszystkich głosek, dopiero z czasem zaczynają ładnie się wysławiać. Jednak nie wszystkie. Od czego uzależniony jest prawidłowy rozwój narządu mowy u dziecka?
Magdalena Rybka: Czynników wpływających na rozwój narządów artykulacyjnych jest naprawdę bardzo wiele. Wszystkie nieprawidłowości w budowie i funkcjonowaniu narządu artykulacyjnego mają bardzo duży wpływ na jego kształtowanie i rozwój. Wymienić należy m.in. skrócenie wędzidełka języka (ankyloglosję), wady zgryzu, nieprawidłowy (ustny) tor oddychania, obniżone bądź podwyższone napięcie wybranych grup mięśniowych, nieprawidłową pozycję spoczynkową języka. Na pewne kwestie nie mamy wpływu i zdarza się, że maluszek przychodzi na świat np. z wadą w obrębie twarzoczaszki. Na rozwój artykulatorów w dużym stopniu wpływa to, w jaki sposób dziecko oddycha, je, połyka oraz jaką pozycję spoczynkową przyjmuje jego język. Wszystko to wzajemnie się przenika.
Treść pochodzi ze strony : https://logopedarybka.pl/ nie jest moją własnością.
Zbiórka na rzecz schroniska dla bezdomnych zwierząt – podsumowanie
„Serce dla zwierząt”
W dniach 4.10.2022r. – 31.10.2022r. w naszym przedszkolu zorganizowana została zbiórka karmy oraz akcesoriów potrzebnych dla bezdomnych zwierząt mieszkających w schronisku w Olsztynie. Celem tego przedsięwzięcia była poprawa standardu pobytu zwierząt trafiających, w związku ze swoją bezdomnością, do schroniska, kształtowanie postawy przyjaciela zwierząt oraz wdrażanie dzieci i osób dorosłych do aktywnego udziału w zbiórce karmy. Organizatorem i koordynatorem akcji był zespół ekologiczny. Cieszymy się, że tak wielu przedszkolaków odpowiedziało na nasz apel i wzięło udział w naszej akcji. Los bezdomnych, porzuconych zwierząt nie jest obojętny dzieciom naszego przedszkola. Dziękujemy serdecznie wszystkim przedszkolakom i rodzicom za włączenie się w zorganizowaną akcję charytatywną. Wspólnie przekazaliśmy 28 kilogramów karmy dla psów oraz 7 kg kocich przysmaków. Dzielenie się tym co mamy – to dobry nawyk!
K.B.
Code Week 2022
Umiejętności logicznego myślenia i kodowania/programowania są niezwykle cennymi kompetencjami, które są wysoko cenione w edukacji oraz na rynku pracy. Mając na uwadze to, że kodowanie i programowanie mogą być również wspaniałą zabawą, chcemy wyposażać dzieci w te umiejętności już od najmłodszych lat. Z tego względu, maluchy z gr. II rozpoczęły przygodę z kodowaniem od wzięcia udziału w międzynarodowym tygodniu kodowania – Code Weeku 2022. W ramach tej akcji, dzieci z całego świata, zarówno te w wieku przedszkolnym, jak i szkolnym, pracują offline i online nad doskonaleniem zdolności kodowania i dekodowania informacji, prowadzącymi do odkrywania nowych zainteresowań i predyspozycji, a także umiejętności myślenia logicznego, analitycznego, rozwijania pamięci i wielu innych cennych kompetencji. Dzieci z „Motylkowa” wzięły udział w szeregu zabaw z wykorzystaniem maty do kodowania, rozpoczynając naukę kodowania od tworzenia prostych ścieżek na macie, nauki orientacji na powierzchni maty, odwzorowywania kompozycji symetrycznych, a także wykorzystały elementy maty do zabaw ruchowych poprzez odtwarzanie sekwencji ruchów. Te proste zabawy rozbudziły w najmłodszych przedszkolakach ciekawość poznawczą związaną z programowaniem i kodowaniem i stanowiły doskonałą bazę do rozpoczęcia nauki kodowania, nie tylko „od święta” 🙂
Nominacja
Rozstrzygnięcie konkursu ekologicznego
Składamy ogromne gratulacje wszystkim uczestnikom konkursu na „Eko-drzewo”. Państwa kreatywność, zaangażowanie oraz wykonanie prac przekroczyło naszej najśmielsze oczekiwania. Na konkurs wpłynęło 32 prace. Wybór najładniejszych był bardzo trudny. Eko-drzewa łączyły w sobie elementy materiałów z recyklingu – butelki i nakrętki plastikowe, papier oraz torebki foliowe, a także znalezionych darów jesieni – kasztany, jarzębina, liście, kora drzew.
Oto wyróżnione dzieci:
- Maksymilian Miller gr I
- Zofia Staniucha gr I
- Agata Białogrzywy gr I
- Otylia Basarab gr IV
- Helena Staniucha gr V
- Maksymilian Rzymowski gr VI
Pozostali uczestnicy również otrzymali nagrody, a prace zostały zaprezentowane w holu przedszkola, aby cieszyć oko wszystkich nas odwiedzających.
Zespół ekologiczny
https://photos.app.goo.gl/GiA7J4BsE9SUR3vQ7
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka
W listopadzie świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Z tej okazji zorganizowaliśmy Niebieski Marsz wokół Przedszkola – poszanowanie praw dziecka.
Nauczycielki przeprowadziły zajęcia poruszające tematykę systemu wartości, kwestię odmienności każdej osoby, tematy o rodzinie
.
Jadłospis 7-18.03.
JADŁOSPIS OBIADOWY OD DNIA 07.03.2022 DO DNIA 18.03.2022 ROKU
| I ŚNIADANIE | II ŚNIADANIE | ZUPA | II DANIE | |
|
PONIEDZIAŁEK 07.03.2022 |
Płatki ryżowe na mleku, herbata z miodem Chleb razowy ze słonecznikiem, szynka konserwowa, papryka, ogórek kiszony |
Ananas, gruszka | Zupa z czerwonej soczewicy Jogurt naturalny Mandarynka |
Placki ziemniaczane z cukinią Ogórek świeży Sok pomarańczowy |
| Alergeny: 1, 3, 7, 9 | ||||
|
WTOREK 08.03.2022 |
STÓŁ SZWEDZKI: Chleb baltonowski, masło, sałata, jajko gotowane, kiełbasa krakowska, rzodkiewka, ogórek świeży, szczypiorek Kawa Inka na mleku, herbata z miodem |
Racuchy z musem jagodowym Herbata miętowa ze śliwką suszoną
Alergeny: 1, 3, 4, 6, 7, 9 |
Zupa pomidorowa z ryżem
Melon
|
Kotlet mielony z wątróbką Ziemniaki z wody, z koperkiem Duszona marchewka z groszkiem Kompot wieloowocowy |
|
ŚRODA 09.03.2022 |
Płatki owsiane na mleku, herbata z cytryną Bułka kajzerka, masło, twarożek ze szczypiorkiem i rzodkiewką |
Biszkopty Kalarepa
Alergeny: 1, 3, 6, 7, 8, 9 |
Zupa krupnik mazurski Winogrona |
Gulasz wołowy Kasza pęczak Mix sałat z pomidorkami koktajlowymi, ogórkiem świeżym, serem feta i sosem winegret Napój cytrynowo miodowy |
|
CZWARTEK 10.03.2022 |
STÓŁ SZWEDZKI: Chleb orkiszowy, masło, pasta mięsna, ogórek kiszony, pomidor Kakao, herbata z miodem |
Serek waniliowy Mandarynka
Alergeny 1, 3, 7, 9 |
Zupa porowa z kuleczkami mięsnymi Jabłko |
Udko pieczone Ziemniaki z wody Surówka ze świeżego brokuła, papryki i ogórka świeżego Kompot wiśniowy |
|
PIĄTEK 11.03.2022 |
Chleb baltonowski, masło, kurczak gotowany, papryka, ogórek świeży Kawa orkiszowa na mleku, herbata z miodem |
Jogurt naturalny ½ banan |
Zupa owocowa z makaronem Kiwi |
Pulpety rybne w sosie pomidorowym Ziemniaki z wody Surówka z ogórków kiszonych, papryki i czerwonej cebuli Kompot z czarnej porzeczki |
| Alergeny: 1, 3, 4, 6, 7, 9 | ||||
|
PONIEDZIAŁEK 14.03.2022 |
Zupa mleczna z zacierką, herbata z cytryną Chleb dyniowy, masło, filet wędzony z indyka, rzodkiewka, ogórek świeży |
Koktajl bananowy na kefirze naturalnym | Zupa kalafiorowa z koperkiem Gruszka |
Naleśniki pszenno orkiszowe z twarogiem i musem brzoskwiniowym Kompot malinowy |
| Alergeny: 1, 3, 6, 7, 9 | ||||
|
WTOREK 15.03.2022 |
STÓŁ SZWEDZKI: Chleb graham, baltonowski, masło, sałata, kiełbasa krakowska, serek naturalny, papryka, ogórek kisony Kakao, herbata z cytryną
|
Ciasto kaszak (własny wyrób) Mandarynka |
Zupa fasolowa Jogurt naturalny ½ banana |
Gulasz wieprzowy w sosie paprykowym Kasza kuskus Surówka z kapusty pekińskiej, papryki, ogórka świeżego, kukurydzy Kompot wiśniowy |
| Alergeny: 1, 3, 4, 6, 7, 9 | ||||
|
ŚRODA 16.03.2022 |
Płatki gryczane na mleku, herbata z miodem Chleb orkiszowy, masło, pasta z makreli wędzonej, ogórek kiszony, pomidor Kawa Inka na mleku, herbata z miodem |
Jogurt biszkoptowy Jabłko + marchewka
Alergeny: 1, 3, 4, 6, 7, 9 |
Rosół z makaronem Winogrona |
Pieczone nugetsy w panierce kukurydzianej Ziemniaki z wody Mizeria z sosem jogurtowo czosnkowym z prażonym słonecznikiem Kompot wieloowocowy |
|
CZWARTEK 17.03.2022 |
STÓŁ SZWEDZKI: Chleb baltonowski, graham, masło, sałata, kurczak gotowany, ser żółty, |
Galaretka z owocami
Alergeny: 1, 3, 6, 7, 9 |
Barszcz ukraiński Melon |
Sznycel z indyka Puree ziemniaczane Duszona marchewka kulka Kompot z czarnej porzeczki |
|
PIĄTEK 18.03.2022 |
Rogal, masło Serek waniliowy Mandarynka |
Jogurt pitny Banan
Alergeny: 1, 3, 4, 7, 9 |
Zupa meksykańska z mięsem mielonym | Kopytka okraszone kiełbasą i cebulką Buraczki na zimno Sok jabłkowy |
Sporządzono wg norm żywieniowych dla dzieci przedszkolnych. Występowanie alergenów: 1. Zboża zawierają gluten, 2. Skorupiaki i produkty pochodne, 3. Jaja i produkty pochodne, 4. Ryby i produkty pochodne,5. Orzeszki ziemne, 6. Soja i produkty pochodne, 7. Mleko i produkty pochodne, 8. Orzechy, 9. Seler i produkty pochodne, 10. Gorczyca i produkty pochodne, 11. Nasiona sezamu i produkty pochodne, 12. Dwutlenek siarki, 14. Mięczaki
Pliki do pobrania
PLIKI DO POBRANIA DLA RODZICÓW SKŁADAJĄCYCH WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA:
oswiadczenie_o_zamieszkaniu na terenie gminy Olsztyn wielodzietnosci_samotnym_wychowywaniu-1
oswiadczenie_o_ubieganiu_sie_rodzenstwa
INFORMACJA DLA RODZICÓW: