Koła stop robisz krok

Przechodzenie przez jezdnię jest trudne i niebezpieczne, należy więc ćwiczyć tę umiejętność już od najmłodszych lat. W dniach 25-29 października w grupie Motylkowo odbyły się zajęcia pod hasłem „Koła stop, robisz krok”, które na celu miały promowanie prawidłowych nawyków zachowania na drodze. Akcję tę prowadziliśmy etapami. Najpierw oczywiście zabawy w sali z wykorzystaniem zestawu Miasteczko: odgrywanie ról pieszego i kierowcy. Dzieci przypomniały sobie sposób prawidłowego korzystania z przejścia dla pieszych, znaki drogowe i numer alarmowy. Nauczyły się również hasła KOŁA STOP ROBISZ KROK!   Następnie wspólnie omówiliśmy historyjkę obrazkową. Była tez karta pracy i przypominajka dla najbliższych. Dziękujemy „Autochodzik” za udzielenie pomocy dydaktycznych ?

Nasz gość

Grupa dzieci 3-4 letnich ?„Motylkowo”?  gościła niezwykłego gościa. Dzieci spotkały się z zawodowym żołnierzem. Nasz gość miał dla dzieci ważne informacje i zadania.
Pan wojskowy w bardzo ciekawy sposób opowiedział naszym podopiecznym, na czym polega jego praca, czym zajmują się żołnierze oraz jak trudna i ważna jest ich służba dla Ojczyzny. ?? Dzieci dowiedziały się również, że żołnierze nie tylko bronią kraju, ale też pomagają w sytuacjach kryzysowych oraz biorą udział w misjach pokojowych poza granicami kraju. Żołnierz zaprezentował także różne elementy umundurowania oraz zawartość plecaka żołnierskiego. Przedszkolaki miały okazję przymierzenia hełmu, kamizelki taktycznej do noszenia elementów wyposażenia, słuchawek aktywnych oraz maski przeciwgazowej.
Jako, że w przeprowadzeniu każdej operacji wojskowej niezbędny jest plan działania, toteż i w tym wypadku nie obyło się bez niego.
Zajęcia zostały podzielone na następujące zagadnienia szkoleniowe:
1. Elementy musztry indywidualnej. Postawa zasadnicza i swobodna. Zwroty w miejscu.
2. Środki indywidualnej ochrony żołnierza.
3. Akcesoria survivalowe, niezbędne do przetrwania w trudnych warunkach terenowych i pogodowych. Rozpalenie ognia przy pomocy krzesiwa.
4. Elementy pierwszej pomocy. Bandażowanie ramienia i szyi poszkodowanego.
? Głównym punktem spotkania z żołnierzem byla pierwsza pomoc. Poznaliśmy PODSTAWOWE ZASADY UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY PRZEDMEDYCZNEJ. Utrwaliliśmy numery alarmowe: 999 -Pogotowie Ratunkowe, 998-Straż Pożarna, 997- Policja, 112 – europejski numer ratunkowy.
To były bardzo ważne zajęcia pomagające poprzez zabawę i doświadczenia zdobywać nowe bardzo ważne informacje i umiejętności. Dzieci z ogromnym zaciekawieniem słuchały opowieści naszego gościa i zadawały wiele pytań.
1. Podczas spotkania – uczyliśmy się jak wezwać pomoc, co mówić i odpowiadać na pytania dyspozytora.
* CO?- Co się stało (np. wypadek w przedszkolu, kto poszkodowany)
* GDZIE? (ulica, nr domu, podać charakterystyczny punkt np przy sklepie)
* KTO? – Kto zgłasza wezwanie pomocy (podać imię nazwisko adres zamieszkania)
2. Sprawdzaliśmy reakcję poszkodowanego – trzeba delikatnie potrząsnąć za ramię i głośno zapytać
„Słyszysz mnie, czy wszystko porządku?”
3. Jeżeli oddech jest prawidłowy, to należy ułożyć poszkodowanego w pozycji bezpiecznej – ćwiczyliśmy układanie poszkodowanego w pozycji bocznej bezpiecznej
4. Wspólnie z panem żołnierzem mogliśmy ćwiczyć bandażowanie – opatrywanie ran (z wykorzystaniem wojskowych opatrunków).
Wizyta Pana żołnierza była bardzo ciekawa. Na pewno na długi czas pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków.
Mamy super moc!!!???
Gr

„Przedszkolne lapidarium czyli kamyk do kamyka”

Od kilku lat w naszym przedszkolnym patio jest miejsce, gdzie gromadzimy kamienie. Nie są to jednak takie zwykłe kamienie, ale zbierane, „przy okazji”, przez dzieci, rodziców oraz pracowników przedszkola i sukcesywnie zostawiane w lapidarium. Dzięki ich różnorodności dzieci mogą podziwiać okazy kamieni i skał nie tylko z naszego regionu. Dodatkową pomocą w organizowaniu zajęć przyrodniczych w patio jest tablica obrazująca głazy narzutowe Warmii i Mazur. Przedszkolaki chętnie odnajdują ich realne odpowiedniki zebrane w lapidarium. Wiele radości sprawia dzieciom dotykanie, głaskanie, przytulanie kamieni czy porównywanie ich wielości i ciężaru. Dzięki tym zabawom dzieci z grupy „Bańkolandia” rozwijały zmysł dotyku oraz wzroku podziwiając zróżnicowane ubarwienie skał i kamieni. To rozbudza dziecięcą ciekawość poznawczą i poszerza wiedzę przyrodniczą. Uczy również szacunku do dziedzictwa kulturowego swojego regionu.

Poniżej link do galerii zdjęć
https://photos.app.goo.gl/FbKUemPJnRUnz8GD6

Gruszkowy zawrót głowy

 

Nawet dzieci wiedzą, że spożywanie owoców jest ważne, aby być zdrowym i silnym. W naszym przedszkolu codziennie dostajemy owoce i warzywa, także te suszone. Grupa „Bańkolandia” bierze udział w projekcie ekologicznym „Posadź drzewo, podaj dalej”. Jednym z zadań do wykonania było posadzenie drzewa. Nie trzeba było długo nikogo namawiać, aby w naszym ogrodzie stanęło drzewo owocowe. Gdy niezbędne rzeczy zostały zgromadzone wszyscy zaangażowali się w posadzenie gruszy. Dzieci chętnie sypały ziemię, a potem podlewały drzewko. Teraz niemal codziennie doglądamy naszej gruszy z nadzieją na rychłe znalezienie na niej słodkich owoców ?

Zdjęcia z całej „operacji” sadzenia znajdziecie Państwo w poniższym linku.

https://photos.app.goo.gl/ENsfo71rBcmEHRKv8

Podsumowanie projektu

„Przedwiośnie w obiektywie” – podsumowanie

 

Serdecznie dziękujemy Rodzicom i Dzieciom, którzy wzięli udział w projekcie fotograficznym. Przesłane zdjęcia w pełni pokazują aktualnie panującą porę roku. Jak widać wiosenne spacery nie tylko pomogły odpocząć nas łonie natury, ale także uchwycić piękno otaczającej nas przyrody. Wszystkim gratulujemy „wrażliwego” oka.

Oto lista uczestników projektu:

  • Zofia Bobrowska Gr. IV
  • Szymon Kolimaga Gr. I
  • Franciszek Maciocha Gr. III
  • Alicja Radkiewicz Gr. V
  • Helena Staniucha Gr. III
  • Helena Tetwejer Gr. V
  • Julia Mańkowska Gr. V

 

Zachęcamy do obejrzenia galerii przedwiosennych zdjęć.

 

https://photos.app.goo.gl/trm9aSLwsSrchzu79

 

 

Zespół Ekologiczny

Projekt fotograficzny

PROJEKT FOTOGRAFICZNY

„Przedwiośnie w obiektywie”

Serdecznie zapraszamy przedszkolaki razem z rodzicami do wzięcia udziału w projekcie.

 

Cele:

  • utrwalenie znajomości oznak nadchodzącej wiosny
  • promocja aktywnego spędzania wolnego czasu
  • wzbudzenie wśród dzieci zainteresowania przyrodą oraz potrzeb jej ochrony

 

Od kilku dni czuć w powietrzu zbliżającą się wiosnę. Słychać śpiew ptaków,

słońce wychyla się coraz częściej ogrzewając otaczającą przyrodę.

Brakuje jednak naocznych dowodów na jej rychłe przyjście

Może Państwu uda się uchwycić aparatem pierwsze oznaki „Pani Wiosny”? Zachęcamy do rodzinnych spacerów w poszukiwaniu wiosny w parku, lesie czy na polu.

Sfotografowane (1-2 zdjęcia) pierwsze oznaki nadchodzącej pory roku prosimy przesłać w wiadomości prywatnej poprzez platformę TEAMS 365 do nauczycielek:

Katarzyny Borowskiej, Marzeny Załęskiej lub Jolanty Szumiło (zespół ds ekologii).

Nadesłane fotografie zostaną wydrukowane i zaprezentowane społeczności przedszkolnej w holu.

 

Termin nadsyłania zdjęć to 31 marca 2022r.

Jadłospis 7-18.03.

JADŁOSPIS OBIADOWY OD DNIA 07.03.2022 DO DNIA 18.03.2022 ROKU

I ŚNIADANIE II ŚNIADANIE ZUPA II DANIE
 

PONIEDZIAŁEK

07.03.2022

Płatki ryżowe na mleku, herbata z miodem
Chleb razowy ze słonecznikiem, szynka konserwowa, papryka, ogórek kiszony
Ananas, gruszka Zupa z czerwonej soczewicy
Jogurt naturalny
Mandarynka
Placki ziemniaczane z cukinią
Ogórek świeży
Sok pomarańczowy
           Alergeny: 1, 3, 7, 9
 

WTOREK

08.03.2022

STÓŁ SZWEDZKI:
Chleb baltonowski, masło, sałata, jajko gotowane, kiełbasa krakowska, rzodkiewka, ogórek świeży, szczypiorek
Kawa Inka na mleku, herbata z miodem 
Racuchy z musem jagodowym
Herbata miętowa ze śliwką suszoną 

 

 

 

 

Alergeny: 1, 3, 4, 6, 7, 9

 Zupa pomidorowa z ryżem

Melon

 

Kotlet mielony z wątróbką
Ziemniaki z wody, z koperkiem
Duszona marchewka z groszkiem
Kompot wieloowocowy
 

ŚRODA

09.03.2022

Płatki owsiane na mleku, herbata z cytryną
Bułka kajzerka, masło, twarożek ze szczypiorkiem i rzodkiewką
Biszkopty
Kalarepa 

 

 

 

Alergeny: 1, 3, 6, 7, 8, 9

Zupa krupnik mazurski
Winogrona
Gulasz wołowy
Kasza pęczak
Mix sałat z pomidorkami koktajlowymi, ogórkiem świeżym, serem feta i sosem winegret
Napój cytrynowo miodowy
 

CZWARTEK

10.03.2022

STÓŁ SZWEDZKI:
Chleb orkiszowy, masło, pasta mięsna, ogórek kiszony, pomidor
Kakao, herbata z miodem
Serek waniliowy
Mandarynka 

 

 

Alergeny 1, 3, 7, 9

Zupa porowa z kuleczkami mięsnymi
Jabłko
Udko pieczone
Ziemniaki z wody
Surówka ze świeżego brokuła, papryki i ogórka świeżego
Kompot wiśniowy
 

PIĄTEK

11.03.2022

Chleb baltonowski, masło, kurczak gotowany, papryka, ogórek świeży
Kawa orkiszowa na mleku, herbata z miodem
Jogurt naturalny
½ banan
Zupa owocowa z makaronem
Kiwi
Pulpety rybne w sosie pomidorowym
Ziemniaki z wody
Surówka z ogórków kiszonych, papryki i czerwonej cebuli
Kompot z czarnej porzeczki
          Alergeny: 1, 3, 4,  6, 7, 9
 

PONIEDZIAŁEK

14.03.2022

Zupa mleczna z zacierką, herbata z cytryną
Chleb dyniowy, masło, filet wędzony z indyka, rzodkiewka, ogórek świeży
Koktajl bananowy na kefirze naturalnym Zupa kalafiorowa z koperkiem
Gruszka
Naleśniki pszenno orkiszowe z twarogiem i musem brzoskwiniowym
Kompot malinowy
              Alergeny:  1, 3, 6, 7, 9
 

WTOREK

15.03.2022

STÓŁ SZWEDZKI:
Chleb graham, baltonowski, masło, sałata, kiełbasa krakowska, serek naturalny, papryka, ogórek kisony
Kakao, herbata z cytryną 

 

Ciasto kaszak (własny wyrób)
Mandarynka
Zupa fasolowa
Jogurt naturalny
½ banana
Gulasz wieprzowy w sosie paprykowym
Kasza kuskus
Surówka z kapusty pekińskiej, papryki, ogórka świeżego, kukurydzy
Kompot wiśniowy
  Alergeny: 1, 3, 4, 6, 7, 9
 

ŚRODA

16.03.2022

Płatki gryczane na mleku, herbata z miodem
Chleb orkiszowy, masło, pasta z makreli wędzonej, ogórek kiszony, pomidor
Kawa Inka na mleku, herbata z miodem
Jogurt biszkoptowy
Jabłko + marchewka 

 

 

 

 

 

Alergeny: 1, 3, 4, 6, 7, 9

Rosół z makaronem
Winogrona
Pieczone nugetsy w panierce kukurydzianej
Ziemniaki z wody
Mizeria z sosem jogurtowo czosnkowym z prażonym słonecznikiem
Kompot wieloowocowy
 

CZWARTEK

17.03.2022

STÓŁ SZWEDZKI:
Chleb baltonowski, graham, masło, sałata, kurczak gotowany, ser żółty,
Galaretka z owocami

 

 

 

Alergeny: 1, 3, 6, 7, 9

Barszcz ukraiński
Melon
Sznycel z indyka
Puree ziemniaczane
Duszona marchewka kulka
Kompot z czarnej porzeczki
 

PIĄTEK

18.03.2022

Rogal, masło
Serek waniliowy
Mandarynka
Jogurt pitny
Banan 

 

 

Alergeny: 1, 3, 4, 7, 9

Zupa meksykańska z mięsem mielonym Kopytka okraszone kiełbasą i cebulką
Buraczki na zimno
Sok jabłkowy

Sporządzono wg norm żywieniowych dla dzieci przedszkolnych. Występowanie alergenów:  1. Zboża zawierają gluten, 2. Skorupiaki i produkty pochodne, 3. Jaja i produkty pochodne, 4. Ryby i produkty pochodne,5. Orzeszki ziemne, 6. Soja i produkty pochodne, 7. Mleko i produkty pochodne, 8. Orzechy, 9. Seler i produkty pochodne, 10. Gorczyca i produkty pochodne, 11. Nasiona sezamu i produkty pochodne, 12. Dwutlenek siarki, 14. Mięczaki